HUITIÈME ESPÈCE DE MOTS
U Adverbe,
LAdverd e est un mot qui se joint ordinairement au verbeou5radjectif, pour en déterminer la signification; quand on àiiiCet enfant parle distinctement; par ce mot distinctement , Ton fait entendre qu'il parle d'une manière plutôt que d'une autre.
1. II y a des adverbes qui marquent la manière ; ils sont presque tous terminés en men^, et ils se forment des adjectifs , comme sagement , de sage; polim,ent , dépoli; agréablem.ent , à^ agréable) m,odestem,ent , de modeste , etc.
2. Il y a des adverbes qui marquent Tordre ; comme prem,ièrement , secondement, d^ abord , ensuite , auparavant. Exemple : d'abord il faut éviter le m,al , ensuite il faut faire le bien.
3. Il y a des adverbes qui marquent le lieu : comme ou , ici , là , deçà , au-delà , dessus , par tout , auprès , loin, dedans , dehors, ailleurs. Exemple : Où étes-vous ? Je suis ici ; je vais 15.
S4 it^MENS
4. II y a des adverbes de temps; comme ItÀer , autrefois , bientôt ^ souvent , toujours, jamais, etc. Exemple : Cet enfant joue toujours et ne s'applique jamais.
6. Il y a des adverbes de quantité : comme beaucoup , peu , assez , trop , tant, etc. Exemple: il parle beaucoup et réfléchit peu.
6. Enfin , il y a des adverbes de comparaison ; comme plus , moins, aussi, autant , etc. Exemples : plus5flg^c, aussi sage , moins 5agc que vous.
Remarques, Certains adjectifs sont quelquefois employés comme adverbes ; on dit: C hanter ']\i&\.q , parler bas , î^oir clair , rester court, frapper fort , sentir bon , etc.
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