LA JEUNESSE

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Une personne qui consacre un talent supérieur à l’instruction de la jeunesse, acquiert par là des droits incontestables à Te^- * %• time et à la considération publiques. Ne point .'•»

sortir, en écrivant, des limites que nous prescrit la faiblesse de rentendement des j enfants, savoirmodérer les élans d’une ima- - gination ardente, et employer à des sujets enfantins un esprit capable des plus brillantes productions : voilà ce qui constitue, selon moi, un sacrifice généreux, digne des plus grands éloges.

Nous avons plusieurs exemples frappants de ce genre, notamment dans les ouvrages de Fénélon et du chanoine Schmidt, et il v me serait facile de citer plusieurs autres noms qui pourraient également prétendre à cet honneur, juste récompense du génie et de la vertu réunis. %

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