PROGRAMME D’ÉTUDES

L’École de chimie a pour but :

l" L’enseignement de la chimie générale. ;

2° L’enseignement de la chimie industrielle ;

3“ Et spécialement la formation de chimistes pour la fabrication des produits chimiques et le blanchiment, la teinture et l’impression des étoffes : à cet effet il possède une salle qui réunit les appareils nécessaires pour répéter en petit toutes les opérations de ces industries, dont Mulhouse est un centre si puissant.

Les élèves entrent à l’École, à la sortie des établissements d’enseignement secondaire, et après un examen portant sur les mathématiques, la physique et la chimie élémentaire.

L’enseignement dure deux années. Le semestre d’hiver dure du 1" octobre environ au 15 mars : le semestre d’été du 15 avril au 1" août.

Le laboratoire est ouvert tous les jours de 8 heures du malin (7 heures en été) à midi, et de 2 heures à 6 heures, sauf le samedi après midi.

Les élèves sont tenus de fréquenter régulièrement l’École de 8 heures du matin eh hiver et 7 heures en été jusqu’à midi ; et de 2 heures à 5 heures du soir, sauf les mercredis et samedis après midi, les dimanches et jours fériés o de congé.

En première année les cours sont :

Chimie générale, minérale ; chimie organique, première partie, série grasse : six heures par semaine.

Physique: deux heures par semaine.

Chimie analytique, qualitative, quantitative, volumétrique: une heure par semaine.

Chimie industrielle : deux heures par semaine.

Travaux pratiques de première année :

Octobre. — Manipulations générales, réactions des corps, préparations simples.

Novembre au 15 février. —Analyse qualitative, préparations.

15 février, fin juillet. — Analyse quantitative et volumétrique.

La seconde année, les élèves suivent :

Six heures par semaine le cours de chimie organique (série aromatique), matières colorantes, fibres textiles, blanchiment, teinture, impression ;

Une heure par semaine le cours d’analyse chimique industrielle.

Les travaux pratiques de seconde année comprennent :

Semestre d’hiver : Analyse organique; préparations de chimie organique; matières colorantes.

Semestre d’été : matières colorantes ; analyse des couleurs en nature et sur tissu; teinture, impression; analyses industrielles.

Répétitions ;

Chimie, quatre heures par mois, pour chaque année ;

r,G JiSCYOLOI’KDIE CHIMIQÜE.

Physique, quatre heures par mois, pour chaque année.

Les élèves se réunissent en outre, le soir, à des époques indéterminées, sous la direction des professeurs, pour assister à des conférences qui ont pour but la discussion de certaines questions, théoriques ou techniques, le dépouillement des journaux scientifiques, etc.

Enfin l’enseignement est complété d’une manière efficace par de fréquentes visites aux établissements industriels de Mulhouse, de ses environs, et de Bâle.

FRAIS d’étüdf.s

Les élèves payent h la caisse municipale une somme annuelle de 600 francs; ces fonds servent à l’entretien de l’École, et constituent une partie de son budget; l’autre partie provient d’une subvention annuelle de 4500 francs donnée par la Société Industrielle de Mulhouse et de la subvention de la ville.

Les élèves diplômés qui veulent continuer leurs études pratiques, versent une somme mensuelle de 60 francs; celte disposition a été prise afin de leur fournir les moyens de travailler jusqu’au moment où ils trouvent un emploi dans l’industrie.

Enfin le laboratoire admet des chimistes formés, qui désirent compléter leurs connaissances en travaillant sous la direction des différents professeurs de l’Europe, afin d’étudier leurs méthodes et leurs procédés, usage malheureusement trop peu suivi en France ; ceux-ci versent une rétribution en rapport avec la nature et la durée de leurs travaux.

. Toutes les personnes admises aux travaux pratiques déposent comme garantie une somme de 50 francs, quileurest restituée à la sortie de l’école, après qu’elles ont réglé tous les comptes.

Le laboratoire fournit à chaque manipulateur :

1“ Une place de travail avec armoire;

2“ L’usage des grandes tables et des hottes vitré

3" Le combustible, le gaz et l’eau ;

4» Les réactifs et produits, sauf l’éther et les sels d’argent, d’or, de platine, de molybdène, ou autres rares et coûteux.

5” Les supports, vases et instruments nécessaires aux manipulations, détaillés dans l’inventaire B, que nous donnons en annexe.

Tous les autres instruments sont prêtés aux élèves contre bons, de telle sorte qu’ils ne payent que la casse.

Enfin l’École possède des magasins^de verreries et de produits, qu’elle confie ou fournit aux élèves aux prix du commerce, afin de remplacer les instruments cassés ou abîmés.

Ces dispositions sont en usage dans les laboratoires suisses et allemands, et nous les avons choisies comme types et comme modèles pour un laboratoire d’enseignement municipal ou particulier.