JEUNES DETENUS

384 EXTENSION DE Lk CORRECTION PATERNELLE.

grand intérêt. Il constate en effet combien sont rares, môme à Paris, même dans des milieux souvent si suspects, les parents assez libres penseurs pour ne pas rattacher leurs enfants à un culte reconnu.

10. — Ce sujet nous conduit au suivant dont l'importance mériterait une étude spéciale, mais cette étude sortirait du cadre de cet ouvrage.

TABLEAU XL. — Écoles où les insoumis ont reçu Tinstraction.

Écoles laïques

Écoles congréganistes Sans écoles

GARÇONS

FILLES

L'écart entre les deux systèmes est saisissant.

11. — Toutefois l'impartialité, qui, je l'espère, domine sans faiblesse tout cet ouvrage, demande au tableau XLI de rectifier ces chiffres absolus en les comparant à la population respective des écoles laïques et congréganistes.

Mais ces nouveaux nombres, déjà fort honorables pour les écoles libres, le sont bien davantage, quand la mêmeimpartialité, qui adicté ce tableau XLI, considère que les parents des élèves de ces écoles sont particulièrement vigilants; or, comme c'est cette vigilance

qui provoque les demandes en correction, il faut en conclure que, si les" parents des élèves des écoles

TABLEAU XLI. — Proportionnalité des chiiCres du tableau précédent, quant à, la population respective des deux systèmes.

§ 1er. — Écoles laïques :

Publiques . .

GARÇONS

FILLES

Privées

§ 11. — Écoles congréganistes :

Publiques

Privées

§ III. — Proportion p. lùO de la population scolaire :

Laïque .

Congréganiste

§ IV. — Proportion p. 100 de la correction patetmelle :

Laïque

Confirrésraniste

Sans aucune école

§ V. — Différence favorable :

Aux écoles laïaues .

Aux écoles confirrésranistes

laïques étaient, proportion gardée, aussi soucieux de maintenir leurs enfants dans le respect des choses respectables, le nombre des demandes formées par eux

seraient infiniment plus nombreuses qu'elles ne le sont aujourd'hui, ce qui permettrait de conclure à un état moral relativement très inférieur dans ces dernières écoles. C'est bien, je crois, la pensée de M. Gaufrés et de M. Jules Simon {voyez pages 243 et 402).

12. — Quant aux motifs invoqués par les parents, à l'appui de leur demande, en voici la situation précise.

TABLEAU XLII. — Motifs des plaintes des requérants.

PROPORTION

PODH CENT.