‹ Enseignement primaire élémentaire: méthode de langue française (volume 2)Chapitre 224 sur 373 · COMPOSITION FRANÇAISE : L'imagination et la réalité · texte numérisé non relu

COMPOSITION FRANÇAISE : L'imagination et la réalité

Alphonse Karr s'est amusé un jour à relever ce que les journaux disaient d'un discours prononcé par le roi. Le premier rapportait que le roi avait paru souffrant; le second, qu'on avait admiré sa santé. D'après un troisième, l'enthousiasme avait été général; mais un quatrième affirmait que jamais le silence n'avait été plus froid.

Vous pouvez souvent faire la même constatation. Une fêle donnée à votre école a eu un très grand succès : c'est un fait. Cependant les journaux qui n'aiment pas cette école n'en diront rien ou même travestiront la vérité : très peu de monde, aucun entrain, applaudissements rares et commandés. Ainsi, par passion, par parti pris, on ment, ou on voit les faits autrement qu'ils ne sont.

CONSEIL : Ne mentez jamais, pas plus en écrivant qu'en parlant. Ne cherchez pas à embellir les faits; vous devez les présenter sous leur vrai jour, même s'ils vous sont désagréables. Prenez gardé aussi que votre imagination ne s'égare, et ne vous trompé inconsciemment.

Ex. 750. 'f Décrivez une scène ou ? Ex. 751. "f Vous êtes monté hier

un objet qui vous a fait peur : d'abord \ sur des chevaux de bois et votre ima-

tel que vous avez cru le voir, puis tel | gination est entrée en jeu. Dites ce que

qu'il était en réalité. \ vous vous figuriez alors.

160 Méthode Brunot-Bony.

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