GRAMMAIRE : TEMPS DE L'IMPÉRATIF

Le sous-préfel donne ses ordres ù son secrétaire : « Porlez-moi ces dossiers à la mairie et réclamez la dernière délibération du conseil municipal. Mais soyez revenu ici à midi et ayez déjeuné. »

Il s'agit d'ordres donnés; les verbes employés par le sous-préfel sont tous à l'impératif.

Les uns : portez, réclamez ont des formes simples, ce sont des impératifs que nous connaissons. Ils se rapportent à des actions futures; on ne peut commander en effet (jue dans l'avenir. Ces impératifs sont au futur. Ce temps est pourtant appelé ordinairement présent.

Mais les formes ayez déjeuné, soyez revenu, sont composées. Elles ne marquent pas le passé, puisque les actions dont il s'agit ne sont pas faites; elles signifient que ces actions devront être accomplies pour un moment fixé dans le futur. Cet impératif a la valeur d'un futur accompli.

L'impératif a deux temps :

un temps simple, qui marque ordinairement le futur, mais qu'on appelle présent : portez ces dépêches, continue ta lecture.

un temps composé, qui marque que l'action commandée devra être accomplie à un moment déterminé du futur : ayez fini le plus tôt possible, soyez levé en cinq minutes.

Ce futur accompli est formé de l'auxiliaire avoir ou être à ïimpératif et d'un participe passé.

Remarques. — I. — H arrive souvent que la forme composée de l'impératif marque l'antériorité par rapport à un autre futur; c'est alors un temps relatif dont nous reparlerons.

II. — Le verbe portez-moi n'est pas réfléchi. Le pronom ajouté à l'impératif sert à marquer fortement l'ordre, à exprimer que celui qui parle s'intéresse particulièrement à l'accomplissement de l'ordre qu'il donne. On dira de même : Mettez-moi cet homme-là à la porte.

Ex. 875. "f Copiez les verbes à l'impératif, indiquez ceux qui ont une forme composée et ce qu'ils marquent :" L'employé modèle

Vous voilà reçu au concours, mon ami; vous allez débuter dans les postes. Souvenez-vous que les vertus cardinales de l'employé sont l'exactitude, l'ordre et la patience. Soyez arrivé et installé ù l'heure; ayez rapidement classé vos papiers, vos registres, de façon à pouvoir les retrouver. Montrezvous déférent avec vos chefs, sans obséquiosité ni platitude; vis-à-vis du public, armez-vous de patience, soyez sourd aux paroles déplacées.

Ex. 876. "f Ecrivez à la 1" et à la 2* personnes du pluriel les conseils suivants :

A un écolier.

Au sortir de la classe, montre à tes parents tes livres, tes images; faisleur parcourir tes cahiers., tes divers travaux. Redis-leur les récits, les belles histoires que ton maître a racontés.

Ex. 877. 'f Conjuguez aux deux temps de l'impératif :

Manger à l'heure dite et revenir le plus tôt possible.

Commencer sa besogne de bonne heure et la finir ù temps.

Langae française. — Troisième livre. 187