C. Wagner. Jeunesse, Librairie Fischbacher

Ex. 1131. <^ 1. Où se trouve la l [Ex. 113S.] '^ 1. Dans la proposi-

Suisse? — 2. Pourquoi ce pays est-il s tion : où l'on regrette toujours d'avoir,

visité par beaucoup de voyageurs? \ remplacez l'infinitif ayo/r par un mode

— 3. Que nomme-t-on site? touriste? \ personnel, et dites quel est ce mode. —

ascension? — 4. Le mot étrange avait \ 2. Expliquez l'emploi des divers temps

autrefois le sens qu'a aujourd'hui le de l'indicatif qui se rencontrent dans

mot étranger. Essayez d'expliquer \ le premier alinéa. — 3. A quel temps

pourquoi on appelle étrange une chose \ est le verbe avait paru? Justifiez l'em-

d'un autre pays. — 5. Quel préfixe ploi de ce temps. —4. Quel est le temps

trouvez-vous dans les verbes redes- l du verbe tombait? Pourquoi a-t-on

cendre, retrouver, rentrer; quel sens \ employé ce temps? — 5. A quel temps

a-t-il dans chacun d'eux? < est rentrèrent?

1133. COMPOSITION FRANÇAISE: Exprimer l'admiration.

11 y a des gens qui, au centre d'un paysage magnifique, en présence d'un coucher de soleil, tournent le dos au spectacle et font une partie de cartes. Il y a des voyageurs qui traversent les villes, les musées, simplement pour pouvoir dire qu'ils les ont vus, mais qui restent complètement insensibles à la vue des plus grands chefs-d'œuvre.

Au contraire, chez d'autres, les sites grandioses ou simplement pittoresques, les créations du génie humain : une cathédrale, une peinture, un air chanté par un violon, une chose belle, en un mot, provoquent une jouissance, une émotion, un élan d'admiration qui va jusqu'à l'extase; ceu.K-ci ont le sentiment de la beauté.

CONSEIL : Le sens de la beauté est inné, mais il se développe par la culture. Tâchez de le développer en vous, car il vous fournira gratuitement des plaisirs nombreux et délicats. Efforcez-vous aussi de rendre avec naturel et simplicité l'admiration que vous pouvez éprouver pour tout ce qui est beau.

Ex, 1134. "f Un beau spectacle. l [Ex. 1135.] <^ Un bel animal.

PLAN I PLAN

Dans vos promenades, avez-vous l Recherchez, dans les animaux qui

remontré quelque endroit qui vous ait | vous sont familiers, celui qui vous

paru beau? Décrivez ce lieu avec autant l semble le plus beau. En le décrivant,

de précision que possible, insistez | insistez sur les choses que vous trouvez

sur ce qui vous a plu davantage, et I belles en cet animal. Dites en termi-

essayez d'exprimer les sentiments que > nant le plaisir que vous éprouvez en

te spectacle a éveillés en vous. \ contemplant ce bel animal.

Méthode Brunot-Bony.