‹ Enseignement primaire élémentaire: méthode de langue française (volume 2)Chapitre 70 sur 373 · GRAMMAIRE: RAPPORTS ENTRE L'ACTIF ET LE PASSIF · texte numérisé non relu

GRAMMAIRE: RAPPORTS ENTRE L'ACTIF ET LE PASSIF

Un bon apprenti est exact, travailleur; il a de la bonne volonté. Son patron, les ouvriers peuvent lui faire des remontrances, il ne regimbe pas. Un mauvais caractère s'obstine; lui, accepte les conseils. On montre à un voisin une façon de faire, il regarde, il tâche de retenir la leçon; alors peu à peu, tous le considèrent comme un camarade.

Tous les verbes de ce texte sont actifs, mais tous ne peuvent se mettre au passif. On n'y peut tourner ni la proposition attributive : an bon apprenti est exact, ni la proposition a valeur subjective : // ne regimbe pas ou un mauvais caractère s'obstine, ni enfin la proposition à valeur o l objective avec un verbe intransitif : // tâche de retenir la leçon. H I Au contraire les propositions à valeur objective avec des verbes transitifs : deviennent au passif :

lui accepte les conseils i les conseils sont acceptés par lui

on lui montre une façon de faire | une façon de faire lui est montrée tous le considèrent comme un cenia- s // est considéré par tous comme un

rade l camarade.

Toutefois, on ne peut mettre au passif : il a de la bonne volonté, ni les ouvriers peuvent faire des remontrances.

Seules les propositions actives renfermant un verbe transitif peuvent être mises à la voix passive. Dans ce cas, le complément d'objet indirect, s'il y en a un, ne change pas :

Le maître donne des conseils ] Des conseils sont donnés aux aux enfants. \ enfants par le maître.

Toutefois une proposition active ne peut être mise au passif:

1" Si le complément d'objet direct est un infinitif. On ne dit pas : o \ venir est désiré, est voulu par lui; jouer est aimé de lui.

S" Si le verbe actif est le verbe avoir.

3° Dans un certain nombre de cas ou le tour passif, quoique possible en théorie, n'est pas d'usage. On ne dit pas :

cela est vu tous les jours, ce garçon est rencontré souvent par moi.

Quand le passif n'aurait pas de complément d'agent exprimé, on le remplace : 1° par un verbe pronominal :

Je me nomme Pierre, cela se vend bien.

9° par un verbe actif avec on comme sujet: On /'appelle Pierre.

Ex. S47. 'f Ecrivez ce lejcte en met- \ [Ex. 248.] °if Indiquez les verbes

tant tous les verbes à la voix passive : > pronominaux qui ont le sens passif:

Un pont de bateaux. ! Une recette de cuisine.

A la guerre, une armée franchit | Les beignets aux pommes se pré-

parfois un cours d'eau au moyen d'un l parent peu de temps avant le repas,

pont de bateaux. Des pontonniers cons- l car ils se mangent très chauds. La

truisent ce pont en quelques heures; ] farine se délaye dans de l'eau, mélan-

ils arrêtent des bateaux de distance en l gée, si l'on veut, de lait; on y ajoute

distance; ils les unissent deux à deux \ un œuf et une cuillerée d'huile. La

avec de longues poutres; enfin, sur ces \ pâte doit être très claire, elle s'aro-

poutres, ils étendent de fortes planches, l matise souvent avec de la vanille en

Dès lors l'armée passe la rivière, môme \ poudre. Les pommes se découpent en

avec de l'artillerie. • l rondelles que l'on trempe dans la pâte.

Langue française. — Troisième livre.

Page 1