GRAMMAIRE ; LE VERBE

EXEMPLE ; La Qucpe est nuisible, la guêpe pique.

Pour faire connaître la guêpe, Je dis (l'abord le nom de cet insecte : la (juèpe. j'emploie aussi l'adjectif nuisible, qui exprime la qualité que je veux alliiliuer à cet insecte. Mais je le réunis au nom guêpe par le mot est, qui est un verJbe, comme nous l'avons vu. (Voir § 213, page 38.) Le nom guêpe est le sujet de ce verbe, Tadjectif nuisible est l'attribut de ce sujet.

Pour exprimer ce que fait la guêpe, j'ajoute au nom guêpe seulement le mot pique, qui dit l'action que je veux citer. Pique est un verJbe d'une autre sorte, et la guêpe est le sujet de ce verbe.

Le mot qui réunit un attribut au mot dont il dépend s'appelle verbe : Paul est silencieux.

Le mot qui indique ce que fait une personne ou une chose est aussi un verbe: Paul étudie.

Le mot qui désigne la personne ou la chose à laquelle on attribue une qualité ou une action est le sujet du verbe.

Pour trouver le sujet du verbe, on dit ce verbe après les mots : qui est-ce qui...? ou qu'est-ce qui...? Le mot qui sert à répondre est le sujet : Paul est sujet de est, de étudie.

Une proposition est formée, soit par un verbe avec son sujet, soit par un verbe avec son sujet et un attribut.

EXEHCICES SUR LA LEÇON

328. °f Copiez en soulignant les i L'aigle attaque en effet les oiseau.x verbes: \ de la basse-cour et les emporte dans

son nid; ce terrible destructeur enlève même les agneaux. La nature lui a donné des armes redoutables ; son bec est crochu, ses pattes portent de6 KrilTes aiftués.

Le ciel étoile.

L'air est pur, transparent, la nuit est profonde, aucun bruit ne trouble le silence. Si le voyageur attardé lève ses regards vers le ciel, il découvre de toutes parts d'innombrables étoiles.

Leur éclat n'est pas uniforme : un astre scintille, l'étoile voisine parait plus pâle ; mais l'ensemble de ces mondes éloignés forme un incomparable spectacle.

329. "^ Copiez les verbes en indiquant le sujel de chacun d'eux :

L'aigle.

L'aigle vil dans les hautes montagnes. Cet oiseau est très nuisible.

[330.] °l? Dites ce que fait chacun des hommes suivants :

Le boidanger pétrit, le cultivateur — , le menuisier — , le maréchal — , le magon — , le couvreur — , le professeur — , l'avocat — , le dessinateur — , le peintre — , l'écrivain — .

[331.] °1? Copiez les verbes de la uÉciTATioN (Voir page riO) et indiquez les sujets de frappe et de donne.

Langue française. — Deuxième livre, 59