PERSONNE

y \ Nos amis Jean et Louise oui une chailc. Ils disent : <> Nous préfè- ^ I rons Lonloule à un chien. — Pourquoi? — Elle nous caresse, elle u

nous parle avec son ronron. Nous lui disons : Sats-nous, elle vienl.

uj \ Elle n'obéit qu'à nous, 0/ ne joue qu'avec nous. »

UJ

Ul

En disiinl : Nous préférons., les enfants parlent dVux-inèmes; c'est donc la prcmicre per.'ionne. Mais comme ils sont deux, ils parlent au pluriel; au lieu du pronom sujet je, ils emploient le pronom sujet du pluriel : nous.

Qui Louloule caresse-t-elle? Nous. Nous est complément direct.

Elle n'obéil qu'à nous. Nous est complément indirect

Elle parle à qui? Elle nous parle. Nous sert de réponse à la question (/ qui? Il est encore complément indirect, bien qu'il ne soit plus précédé de la préposition à; il en est ainsi (juand ce pronom est placé devant le verbe.

Elle ne joue qu'avec nous. Nous est complément circonstanciel.

Ainsi le pronom personnel nous de la 1'° personne du pluriel peut être complément direct, indirect ou circonstanciel, comme il est sujet.

Naturellement il y a aussi au singulier des pronoms personnels compléments. Chacun des enfants peut dire de lui seul :

Louloule me caresse, elle me parle avec son ronron. Je lui dis : Suismoi, elle vient. Elle n'obéil qu'à moi...

Je remarque que, dans ces phrases, le pronom complément du pluriel nous est remplacé, non par le pronom singulier je, mais par nie avant le verbe et par moi après le verbe.

Les pronoms personnels sont sujets ou compléments. Les pronoms personnels de la première personne sont :

SINGULIEll PLUHIEL

Sujet : je

Complément direct l avant le verbe : me

et indirect ( après — .• moi l

Complément circonstanciel .• moi )

nous

380. °l? Dites si les pronoms de la 1'" personne du texte suivant sont sujets ou compléments :

L'arc-eu-ciel:

La pluie, i|ui m\i retenu à la maison toute In journée, vient de cesser. Je me promène, et à travers les gros nuages noirs qui s'en vont, j'admire

EXERCICES SUR LA I.EÇON

l'nrc-en-ciel. Je rencontre Pierre : « Dismoi, Pierre, je trouve cela si beau ! Tu ne pourrais i>as nrex|)li(|uer comment cela se produit. ■• J'ai écoulé l'explicalion, mais je ne suis pas sur de l'avoir bien conifirise.

[3Bl.']i°f Écrivez Vexercice précédent en parlant de rous cl de vol-e frère.

Langue française. — Deuxième livre. 67