‹ Enseignement primaire élémentaire: méthode de langue française (volume 3)Chapitre 17 sur 356 · ORTHOGRAPHE : Les lettres muettes · texte numérisé non relu

ORTHOGRAPHE : Les lettres muettes

Si l'on veut écrire les mots : du sucre, il suffit, pour le premier mot du, d'écrire les sons que l'on prononce; mais pour le mot sucre, il faut se rappeler qu'il finit par un e, qui se prononce à peine. Cet e s'appelle un e sourd ou e muet.

A la fin des mots, il y a souvent ainsi une ou plusieurs lettres que l'on n'entend pas, qui sont muettes, mais qui s'écrivent : banc, rond.

Si du mot rond, on rapproche le mot rondeur, qui en est formé, ou,, comme on dit, « dérivé », on aperçoit qu'à la fin de rond, il faut le d, qui est dans rondeur. C'est donc souvent au moyen d'un dérivé du mot à écrire qu'on découvre la lettre qui termine^ ce mot.

EXERCICES d'orthographe

47. "^ Copiez les mots suivants qui i [48.] "^f Copiez en soulignant les

se terminent par une lettre muette : deux lettres finales muettes ':

Plomb. Estomac, blanc, jonc. Pied, Almanach, poids, remords, pouls,

chaud, grand, fond, boulevard, bord, temps, printemps, corps, mets, puits,

lourd. Clef. Rang, long, poing. Baril, distinct, instinct, succinct, aspect,

fusil, outil. Drap, sirop, loup, champ. respect, suspect, doigt, vingt, exempt,

Chat, pot, bout, nuit, front. Perdrix, | prompt.

^0 Méthode Brunot-Bony.

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