GRAMMAIRE : LE PASSÉ SIMPLE

La Icmpêle d'hier a été cf- | ]m lempële d'hier fut effroyable : il a fait un coup de | froyable : il fit un coup de vent vent si violent que les vitres ont \ si violeid que les vitres tremblè-

X \ tremblé; la foudre est tombée | rent; la foudre tomba en plu-

^ \ en plusieurs endroits. \ sieurs endroits.

Pour raconter la ItMupêle d'Iiier, on a d'abord employé des passifs que nous connaissons : a été, a fait, ont tremblé, est tombée. Dans le douxièino texte, on a dit les mêmes choses en employant les formes .fut, fil, tremblèrent, tomba. Ces verbes : fut, fU, tremblèrent, tomba, sont donc aussi au Q \ passé; mais c'est un passé à formes simples : c'est le passé simple de l'indicatif.

On l'emploie assez souvent quand on écrit un récit : a. \ L'enfant joua lonfjtempi au bord du canal, la nuit le surprit. Alors LU I il eut peur et commença à pleurer.

On peut bien écrire dans une lettre : Maman me baigna hier; mais on ne peut ni dire, ni écrire : Maman me baigna aujourd'hui. Il faut employer le passé composé : a baigné, parce qu'un est encore dans la journée où l'action a été* faite.

L'indicatif a un deuxième passé qui est un temps simple :

c'est le passé simple.

S I Pour employer le passé simple, il faut que l'action dont on t>| parle ait eu lieu dans un temps complètement passé, bien

fini. A cause de cela, le passé simple est appelé quelquefois

passé défini, et le passé composé, par contre, est appelé passé

indéfini.

EXEHCICES SUR LA LEÇON

564. "f Copiez en remplaçant le ! 565. 'f Copiez en mettant ce texte passé simple par le passé composé : | au présent :

Deux garçons obligeants. l Le singe.

Félix et Léon eurent hier une occa- | Un petit singe vil un jour son maître

sien de bien faire. Tout près d'eux, | en train de se raser; il observa les

une femme vieille et infirme glissa > mouvements de cet homme. Le maître

tout a coup sur le trottoir et tomba | parti, le singe voulut l'imiter : il se

lourdement. Les enfants accoururent; s savonna la figure, prit le rasoir avec

chacun d'eux saisit un bras de la s une main et rai)pli(iua sur sa joue, nialheurouse femmo, et ils l'aidèrent Mais du premier coup, il enleva le

si bien (ju'elle se releva enfin. Ils lui s bout de son nez déjà si court. Il apprit

cherchèrent de l'eau pour se laver et l ainsi à ses dépens qu'il n'est pas toului ramassèrent tout le contenu de son jours bon d'imiter ce que font les

panier. l autres.

LU

Langue trauçalse. — Deuxième livre. 103