f RECITATION

Le livre.

« A quoi bon, disait un grand-père, TanI bourrer la tête aux enfants?

J'ai vécu soixante ei dix ans Sans avoir appris la grammaire.

Bêcher, semer, faucherlcs champs, Récolter les biens de la terre, Mon fils, voilà la grande aiïaire; Tout le reste est perte de temps.

Allons, approche, ouvre ton livre; Montre-moi qu'on apprenne à vivre En mettant des mots bout à bout. . »

L'enfant sourit à l'homme d'âge Et lui, au hasard d'une page :

Aime tes parenls avant tout.

Alexis Noël.

582. "^p" (Oral). 1. Qu'est-ce que ce grand-père trouvait mauvais? — 2.

Comment bourre-t-on sa tète ? — 3. Ce grand-père regrettait-il de ne pas savoir lire? — 4. Et lorsqu'il eut entendu la lecture? — .5. Le livre apprend-il donc à vivre?

EXERCICES SUR LA RECITATION

583. "f 1. Qu'est-ce que ce grandpère n'a pas appris? — 2. Si l'on écoutait ce grand-père, qu'est-ce qu'il faudrait seulement faire? — 3. Qu'estce que l'enfant lut dans le livre? — 4. Le grand-père vit-il que le livre est utile?