‹ Enseignement primaire élémentaire: méthode de langue françaiseChapitre 34 sur 173 · LE PLURIEL · texte numérisé non relu

LE PLURIEL

Sur la gravure de la page 24, il y a «n âne; à la page 25, il y a deux ânes. Le premier nom est au singulier, puisqu'il ne s'agit que cVun; le second est au pluriel, puisqu'il s'agit de deux.

Mais ânes au pluriel n'est pas trèsdifîérentdedne au singulier.

Il y a peu de noms qui, en passant au pluriel , changent autant que le nom cheval, qui fait chevaux.

Ane prend seulement une s à la fin : ânes. Il en est ainsi de la plupart des noms :

un élève, une balle, le jardin.

des élèves, des balles, les jardins.

On entend Vs du pluriel quand le mot suivant commence par une voyelle : des élèves assidus, des balles élastiques, les jardins exposés au soleil.

Il ne faut jamais oublier cette s en écrivant, même si on ne la prononce pas.

Les noms au pluriel prennent ordinairement une s à la fin.

Remarque. — Si le nom au singulier finit par une s, on n'en ajoute pas une deuxième au pluriel.

Le vieillard s'appuie sur le bras de son fils. Le vieillard s'appuie sur les bras de ses fils.

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