LEÇON : LE NOMBRE dans le VERBE

Quand je dis : mon frère est grand ou ma saur est grande, le I verbe est ne change pas; pourtant dans la première phrase, j r il a un sujet masculin : frère, et dans la seconde, il a un sujet ^

féminin : sœur. Le verbe ne s'accorde donc pas en genre. Mais si je dis : mes frères sont grands, le verbe change, parce

que son sujet mes frères est au pluriel : le verbe sont se met .

aussi au pluriel. \ï

Si je parle d'un élève, je dis : un élève lit.

Si je parle de plusieurs, je dis : des élèves lisent

Lit est' au singulier, comme son sujet an élève; lisent est au j[ pluriel, comme son sujet des élèves. ^

Le verbe ne s'accorde pas en genre.

Le verbe s'accorde en nombre avec son sujet.

Remarque. — Au pluriel, beaucoup de verbes se terminent f par nt, qui ne se prononce pas : les écoliers jouent bien.

Mais devant une voyelle, le t de nt se prononce : les écoliers jouent ensemble.

EXERCICES SUR LA LEÇON

268. °^ Copiez huit verbes dans i lancent des boules de neige, d'autres la RÉCITATION. s glIssent sur le ruisseau gelé.

269. "^ Copiez en soulignant les \ 270. 'f Écrivez au pluriel : Les verbes qui sont au pluriel : \ maisons sont blanches :

Le temps est froid, la neige tombe, s La maison est blanche, le toit est

les rues sont désertes. Les écoliers > pointu, la cheminée est haute, le

quittent la classe. Deux garçons se \ poêle ronfle, la chambre est chaude.