AS LT MEN E20 12 } 19 14 69 59 AE
élèves |éléveslélèves |élèves!élèves |élèvesiélèves |élèves|lélèves | élèves question
Bien (4 et 5)| 12 | 18 | 17 | 15 | 14 Pas ss.(2 et + Mal (1 et 0).
Biénr: pr Passable .
Moyennes sur 20] 18,1 | 19,8 119,5 | 18,9 17,9} 16,9 1316
La supériorité de la mémorisation visuelle apparaît fort | bien pour les deux sexes ét à tous les âges. La très légère dif- |} férence en plus, pour la mémorisation auditive, chez les filles | du C.M., serait négligeable, en effet, si elle ne reparaissait ulté- , Il rieurement dans les tests de calcul mental, par exemple. Le } total de chaque question indique aussi que la capacité d’atten- | tion a diminué graduellement du commencement à la fin du test dans les deux cas. C’est le phénomène inévitable de fati- || gue. En comparant les deux sexes, on obtient la répartition | suivante de la supériorité de la vision sur l’audition dans la mémorisation et l’attention scolaires : J
