VI. Vie passive , ou végétative. ( i calonnè

Seizième Colonne. P. — Passif àe la vie y

ou Perte de tems.

f^ie passive ou ^végétative.

Sorte de végétation ; far mente.

Cette colonne, qui n'appartient exclusivement ni k la vie intérieure et vs^myiDn^iA^^, physique, morale j intellectuelle j ni a la vie extérieure et

sociale, comprend les momens vagues^ sans emploi déterminé j que Ton est souvent obligé de perdre , sans pouvoir s*en rendre compte , et cette portion de Texistence , qu on peut appeler vie végétative J très-diflFérente de la vie méditative, qui est un repos actif de Fesprit, et qui trouve sa place dans la première colonne F , de ia vie mo* raie, ou dans la seconde colonne J , de la vie intellectuelle.

C'est ici qu'on dépose le résidu ou le solde de chaque jour, et la somme des excédans ou des fractions qui restent au delk des heures déjà inscrites dans les colonnes précédentes. Car , on a dépensé , bien ou mal , 24 heures \ et la réunion des chiffi*es de la même ll^e , portés dans les colonnes qui précèdent , peut ne donner qu'un produit de 23, 32 ou 21 : celle-ci reçoit alors les chiffres 1,2 ou 3 , pour compléter le nombre de 24. On ne doit pas , en appliquant notre mé-

SUR L'EMPLOI DU TEMS. 3ai

tliode, s^assujettir à une inspection trop rigoureuse dans la revue de se3 instans, et s'arrêter aux lïiinutes , ni même aux quarts - d'heure isolés. Un calcul trop minutieux et trop exact fatiguerait la mémoire , tourmenterait l'esprit , ferait perdre des momens précieux , au lieu d'en procurer un emploi plus économique et mieux ordonné. Il ne faut pas que la méthode devienne Yobjet principal j quand elle n'est que Yaccessoire. Mais , on doit prendre en bloc, évaluer sommairement, et par une approximation aussi rapprochée que possible de la vérité , les heures qui ont eu , des emplois positifs et déterminés , et se débarrasser des fractions , que l'on partage entre les colonnes qui paraissent y avoir le plus de droits, ou que Ton verse dans notre colonne actuelle , s'il s'agît d'un emploi vague de momens dissipés çk et là, comme il s'en trouve beaucoup dans la vie. Les hommes sages aimeront k ne point laisser trop grossir la somme des heures portées dans cette colonne. (( La paresse, dit Fénélon, étouffe l' esprit j les gens mous et inappliqués , quelque génie qu'ils aient, se rendent imbécilles et se dégradent euxmêmes (i).» — « L'homme est né pour l'action, dît Condorcet ; n'être point occupé , et n'exister pas, c'est presque la même chose pour l'homme (i). »

(i) Traité de V éducation des Filles.

(2) Notes sur kft Pensées de Pâscaju

3aa ESSAI

VIL Ofjets généraux. (3 colonnes. ^

Dia^septième Colonne. Q— Quantité des heures. j^ie numérique j ou exprimée en chiflfres.

Somme totale des heures.

Cette colonne comprend la somme des 2^ heures de chaque jour^ et, au bas de chaque page , le montant des heures de la quin^^ine ou du mois. On retrouve ici le total des heures, qui sont réparties en détail dans les différentes cases de la ligne de chaque journée. On avait à dépenser 34 heures ; on voit exactement ce qu'elles sont devenues. On saisit d'un coup d'œil les détails et l'ensemble de sa journée , et successivement de chaque semaine , de chaque mois , de chaque année , considérés suivant leurs divers emplois.

Observation générale. — Les deux colonnes isolées, qui vont suivre, sont indépendantes des divisions générales et particulières de la vie que nous venons de parcoiu'îr : elles sont , par ce motif, placées en dehors du cadre qui embrasse les 34 heiu:es de la journée , et siu* la droite de notre tableau qu'elles servent k compléter.

Dix-huitième Colonne. R. — Remarques.

Vie j pour ainsi dire , mnémonique.

Rapports de l'homme avec ses souvenirs.

Dans cette colonne , affectée aux notes et aux

SUR L'EMPLOI DU TEMS. âa3

souvenirs ^ ctecun peut rappeler , en une ou deux lignes, correspondantes k la ligne de chaque jour, et avec un seul ou quelques mots de recherche^ l'emploi le plus marquant de sa journée , que les chiffres et les signes qui suivent ne suffisent pas pour indiquer : soit les noms d'ime ville où il a passé , d'un lieu consacré par une circonstance mémorable , par une bataille où il s'est trouvé , d'un ami avec lequel il s'est réuni , d'un homme distingué qu'il a rencontré dans la société; soit le titre d'un bon ouvrage qu'il a lu, d'une pièce de théâtre qu'il a vu représenter , ou rexpt*ession la plus abrégée d'un fait lumineux et instructif qu'il a recueilli , d'un grand événement dont il a été témoin. On fixe par écrit le souvenir le plus intéressant , qui se rattache k la journée dont on fait l'examen.

Du reste, chaque homme, jaloux de se perfectionner ou de s'instruire , n'en doit pas moins tenir , pour son usage , le Mémorial analytique et Yj4genda général j dont nous avons donné les modèles , pour y consigner lesjàits, les observations et les souvenirs utiles et instructifs qu'il ne veut point laisser échapper. Il applique alors ces paroles de Bacon : « Sentir et remarquer ce qu'on sent , c'est observer , c'est acquérir de l'expérience. ))

Dix-neuvième et dernière Colonne. S ^ — Signes* Vie rationnelle j ou réfléchie.

Appréciation de chaque journée , au moyen d^uE

signe de convention.

Cette colonne est destinée à Tinscription de chiffres ou signes de convention ( que chacun choisit k soii gré , et dont il garde , s'il veut , k clef pour lui seul), qui servent k indiquer Tiinr pression, bonne j mauvaise ou médiocre^ qtic chaque jour laisse après lui (i). <t Celui-lk , dit Montaigne , sera véritablement maître de luir même , et vivra content, qui , k la fin de chaque }our, pourra dire : J'ai passé agréablement et utilement cette journée. » — « Qu'elle est- belle,, dit Scnèque, la coutume d'entrer, tous les soirs, dans le détail de ce qu'on a fait le jour ! Que le sommeil qui suit est doux et tranquiUe , lorsqu'on a l'occasion de se louer du bien qu'on a fait , du zèle que l'on a mis k remplir ses devoirs, ou qu'en s' avouant ce qu'on a fait de mal, on s'endort avec la résolution de se corriger ! ))

(i) J^aî entendu citer un homme de lettres distingué , philosophe estimable , qui tient un petit livret , suc lequel il 2 f habitude de marquer, chaque soir , avant de se mettre au lit t ou cha<|ue matin , en se levant , s'il est ou non content de U manière dont il a employé sa journée. Cette méthode lui pro' cure l'avantage de se perfectionner peu à peu , et de tirer uft plus grand profit de sa vie.

SUR L'EMPLOI DU TEMS. îaS