QUATRIÈME PARTIE

RAPPORTS ENTRE LESPRIT DE LA PEINTURE ET CELUI DE LA PHYSIOLOGIE MÉDICALE.

§ 1. But de la quatrième partie de cet Essai. 21 5.

§ 2. Objetessentiel de la Physiologie Médicale. 218.

§ 5. Objet essentiel de la Peinture considérée comme science 220.1

§ 4. Conclusion : analogie entre les moyens de la Peinture et ceux de la Physiologie Humaine. 222.1

§ 5. Quel est la plus relevée et la plus difficile des connaissances quon doit acquérir

dans la Peinture et dans la Médecine ?.. . . 2 23. § 6. Question faite par un ancien Médecin à Galien 224.

§ 7. En entreprenant Cétude de la Peinture ou de la Médecine , importance également nécessaire de connaitre préalablement les

partitions de ces sciences 226,

§ 8. La conception de la Peinture ayant de V analogie avec celle de la Physiologie Hu-

îgÔ TABLE DÈS ÀIATÎERÊS.

mainey le Cabinet- A tger peut être regardé

comme un Monogramme ou un Dessin au

trait des Partitions Médicales .

§ 9. Appréciation des Peintres et des Médecins d'après les titres des Partitions de leurs

sciences respectif es 2 33^

§ 10. Quand les Affections ont été admises y

il faut les classer et les spécifier 242.

§11. Importance de connaitre les Diagnostics trèsAifférens dune même affection 247*

§ 12. Examen des règles de la Séméiotique des Affections y soit Morales y soit Morbides . 2 5 1 § 15. Comparaison des deux sortes de Séméiotique pittoresque dans la détermination des

Affections et des Sentimens de U âme 2 53.

§ 14. Comparaison des deux sortes de Séméiotique Médicale 262,

§ 15. Dans la détermination des affections y le grand Peintre et le p^rand Médecin semblent quelquefois agir par une sorte de dwinitation 266.- § ^6. La Peinture et la Médecine se ressemblent à beaucoup d égards par les erreurs qui dégradent leur Philosophie ; exemple :

localisation des Affections 268.

§ 17. Études incomplètes y Directions bizarres analogues y absentées chez les Peintres et

chez les Médecins 278.

§ 18. Conséquence de la quatrième partie. . . 288.

Fin de la Table.

^ O H K ef'c I r'i <1 kt^i

\Hlvt

f^pCC l A U

WêCETT/CENTER

UBMRV