lisez: Je relève les suivantes

. R, lisez: nec dico nec facio mu.

26, lisez: Cf.“Hor:, Sat, 4,40,:92:

. 9, lisez: meque uelis.

. 1, lisez: un véritable substantif.

. 17 et 18, lisez: [a] r[e]: non multum [ablest.

29, lisez: ct. Quint: 14,18#80;

. 29, lisez: scabiosus (v. 13).

. 11, lisez: bidental (v. 27).

. 1, lisez: scelerala (en italiques).

d,s1.2, lisez SCf.-2nfr, Dr A5.

. 11, lisez: uovo.

. 30, lisez: pulpa (v. 63).

. 21, lisez: etiam in senecta.

. 83, lisez: incomposito.

. 22, lisez: xpaûin. F

. R9, lisez: v. 27-29.

bre men

Page 423, 1. 1, lisez: xxhoc.

— 423, 1. 5, lisez: Les vers 16-18.

— 425, 1. 20, lisez: et dans une lettre de Curius à Cicéron (au lieu de : chez Cicéron).

— 428, n. 1, lisez: cf. Tibulle, 1, 5, 3.

— 430, 1. 7, lisez: (v. 56-57).

— 430, 1. 17, lisez: (En., 1, 122-123).

— 432, 1. 11 : après 129-130, ajoutez : 4, 28-32.

-— 440, 1. 28 : après popello, lisez: (v. 15: cf. 6, 50 et Hor., ete.). 111, 1: 1 :eftacez popello et les références qui suivent entre parenthèses.

— 443, 1. 9, lisez : cui pede penna fuit (au lieu de : prima fuit).

— 454, 1. 25,.lisez: puisque (au lieu de : puis que).

— 457, 1. 1-3 : «chez Properce.… l'expression carmen hiare n'est qu’une périphrase d'assez mauvais goût »: le reproche tombe à faux et résulte d'une confusion avec le vers cité en note; ici, au contraire, Properce se propose de mettre sous nos yeux une statue d'Apollon Musagète, que le sculpteur a représenté chantant, la bouche ouverte; l'expression est donc aussi juste que pittoresque.

—. 459, n. 1; 1. 2, lisez: folles.

— 470, n. 2, I. 2, lisez: nunquam tantoue.

— 474, 1, 25 : après «Lucien : Adu. indoct., 4.», ajoutez : « voy. aussi Varr.: Mén. fragm, 349 Büch.: Si quis uelwdetiy dewvds or’ Üvos Apzs, ete. »

— 482, 1. 12, lisez: Catulle, 35, 7.

— 507, 1. 13, lisez: qui n’a en lui-même,

— 508, n. 1, 1. 3. lisez: fregerit articulos.

TABLE DES MATIÈRES

Pages BIBTIOURAPHIE ES. MR eee moteur c : VII PRÉFACE Re mme re ites codes rune AN EE LAS SRE Xi Première Partie ÉDUCATION DE PERSE. SES MAITRES. SES AMIS

CHAPITRE J. — Enfance de Perse. Ses premiers mailrèês: Remmius Palaemon. Verginius Flavus........... Ne ec il T. Perse et LÉtrüries em lt EC tee 1 112 Première éducation te Pers SE MENU Meet en 4 III. Le premier maître de Perse: Remmius Palaemon................ 8

IV. Perse chez le Rhéteur. Verginius Flavus et la rhétorique à Rôme sous les premiers empereurs ..........:..... Seche mrepe 12 CHAPITRE IL. — Perse et la sociélé stoïicienne. Thrasea...........:. RAS I. Le stoïcisme et les premiers Césars......... DeRecttias Cotren 25 IP: Clodins MbTaSea PARUS Ce en seen D ee Ne LOUE 33 TE ME SOrV LUS NORIANES 20. eme A PT 43

CuaAPiTRE III. — Le maître de philosophie de Perse: L. Annaeus Cornutus. 47

I. Le philosophe L. Annaeus Cornutus.…......................... ‘ 50 II. L’ « Abrégé des traditions grecques relatives à la théologie »..... 54 III. Autres ouvrages philosophiques de Cornutus................. .. PI INCornutus ST RIMBiLien Et. e.cee-,ee RS RE MES Gé 79 V. Influence de Cornutus sur Perse..... M men sig ee ÉCRAN TR 86 VI. Rôle de Cornutus dans la formation littéraire de Perse....,.,... 97 VII. Comment Perse a vécu.......... SE 0e TT Rte 103