ae Dates

| À aNTRoDuEmIoN. À de. el s F un . Trop savantes, chargées 3 , noyées de lieux communs, elles gâa goût d des élèves, et nous retrouverons :

Le chat les hommes lettres, fut son

Te Live À 10. cf. Vossius — 2. racite, Annales, IV, 34

| mœurs honnêtes. nt se complait au an sa | bles actions et à la oe des rate

dé souvenir parmi Fe gr ands Honre aux é il ressemble. Autant qu’on peut le conje jecte vécut selon ses maximes; dans: un temps famille paraissait une charge, et où il fall it lois contre les célibataires, 1l se maria deu ix f0 eteut deux fils et quatre filles’; son livre à st d citoyen, et il passa sa vie au travail.

res 2 À Doilion 7 ‘de Cicéron, passaient ar les plus éloquents de la langue latine’.

Er 5 &

ï, Ci comme Licror il fut partout orateur. Je

Dent L le out de léloquence. cu |

tilien, oi conseillait. à son qe de

1 à eue CAE UT 2° 3 UT TRES LES { PNA NAN LD | D ARUR NE CUS Le] il NET AU TE TE ar} rrEn, late, En & + k !

10 IN TROD UCTION.

repaissait de son travail. » Cette duerite, “ comme une source trop pleine, avait besoin de ss s'épancher. À défaut du présent, il appliqua la à sienne au passé. Il se fit contemporain de la ré 5 | publique détruite , et plaida dans l'antiquité; F l’éloquence étant « pacifiée », c'est-à-dire inter dite, il fut historien pour rester orateur. Lors- 4 qu afin ce fut un crime de se souvenir de la. : liberté antique, il cessa d'écrire et quitta Rome pour mourir à Padoue‘, loin des bassesses du sénat et des regards d Tibère (18 ans pre J. C.). Ce caractère et ce talent demandaient une tribune publique et une patrie libre. Les circon- : stances le détournèrent; ce fut au profit de l'his-. ee.

toire, au profit ei au détriment del historien. se

$ 2. LA LIBERTE ET LES LETTRES SOUS AUGUSTE, Ée

I. Goût pour l’histoire nationale. — Le prince l’interdira demain, mais la permet aujourd’hui. — II. Nulle idée de Jane. a tique barbarie. — Les érudits sont des compilateurs. — Sot tises de Denys. - — La philosophie n’est pas encore te Le dans l’histoire. — III. L’imagination romaine. Re du temps. Plaidoiries des écoles. — Grandes traditions d'élo- ” quence. — Majesté poétique de Rome et de l'empire, ee

Si inventeur que soit un esprit, il one) guère; ses idées sont celles de son temps, ete. si son génie original y change ou sous est