CHAPITRE IV
Durand, écolâtre à Bamberg, puis évêque de Liège ('); Wazon, Olbert (-) et Hubald (').
Adelbold appai'lieiil au diocèse de Liège non seulement par son éducation, mais aussi par les l'onclions d'écolàtre ipril fui appelé à remplir, probablement au monastère de Lobbes. Son grand savoir nous est principalement révélé par ses écrits matbèmalicpies ('). Comme œuvre historique, on n'a conservé de lui que le commencement d'une vie de l'empereur Henri H, de 1002 à 1004, fragment fondé sur la Chronique de Thieliuar et surchargé d'ornements de rhétorique (^). Il est probable qu'Adelbold avait conduit ce récit jusqu'à la prise de Aletz en 10d2, car Alperl déclare qu'il s'abstient de raconter les événements de cette époque, « quia dominus Adeiboldus
col. 1103), et fut écolâtre de Liège, d'après Hirsch, plus probablement de Lobbes, d'après Voigt. Il est cité comme archidiacre le 12 mars 1007 (Cliron. Centulense, dans d'Achkiiy, Spicil., t. II, p. 330; Micxe, P. L., t. CLXXIV, col. 1303i. Il fut quelque temps secrétaire de Henri II, qui l'éleva à l'épiscopat en 1010 Ann. Hildesh.). Sur sa participation aux aflaires publiques, voir Alpert, De diversilate tempoium, liv. II, passiin, dans iMGH. SS., t. IV, pp. 710etsuiv.; Thietmar, Chronicon, liv. IX, chap. XXVII, XXVIII, XXX; Gesta pont. Camerac, liv. III, chap. IX, XIX, XX; AA. SS., febr., t. III, p. 5o3, note d. Sur la suite de sa vie, voir Vita Popponis. Adelbold mourut le 27 novembre 1027 (Ann. Egmundi, dans MGH. SS., t. XVI, p. 446.
(1) Né d'une famille de serfs appartenant au prévôt Godeschalc. Henri II demanda à l'évèque Wolbodon un homme capable de diriger son école de Bamberg : cette demande est une preuve de la réputation de l'école de Liège; le choix que Wolbodon Ht de Durand prouve la valeur scientifique de celui-ci.
(2) Cité comme archidiacre en 1007 {Chron. Centulense dans d'AcHERY, Spicileg., t. II, p. 330; MiGNE, P. L., t. CLXXIV, col. 1303) et 1026 (Mm. et Foi'., Op. dipl., t. III, p. 299).
(3) Hubald enseigna à Sainte-Geneviève de Paris; mais Notger le rappela. Lors d'un voyage de l'évèque à Paris en 1006, les chanoines de Sainte-Geneviève obtinrent qu'Hubald séjournât auprès d'eux trois mois par an. Hubald enseigna aussi à Prague avec grand succès.
(•*) Epistola de crassitudine sphcrae., dans Pez, Thés, anecdolorum, t. III, p. ii, coi. 8o et suiv ; MiGNE, P. t., t. CXL, col. 1103 et suiv. A la Bibliothèque nationale de Paris, n' 7361, on trouve Opusculum .Adalboldi episcopi Trajectensis super illud Boetii : « 0 qui perpétua inundum ratione yubernas ». — D'après Tiiithème, De scriptorihus ecclesiasticis, Cologne, 1331, fol. 62 v», Adelbold est l'auteur de deux livres sur les louanges de la Croix et de la sainte Vierge. Heda {Hist. Ultrqjectensis, Utrccht, 1642, p. 110) et les bollandistes (AA. SS., febr., t. III, p. ol7j lui attribuent faussement une vie de sainte Walburge, et Guibert de Gembloux lui fait honneur de deux écrits sur saint Martin (.\B, t. Vil, p. 286), dont la paternité revient à Radbod d'Utrecht (Ibid., p. 273).
(3) Vita Hmrici II, auct. Auelboldo, éd. VVaitz, dans MGH. SS., t. IV, p. 679. Cf. MA, t. VIII, p. 382.
Trajectensis episcopus haec omnia pleniter in iino volumine luculenlo sermone com|)reheiidil (') » . De son côté, Sigeherl dil sans resiriction qu'Adelboid a écrit une vie de Henri II (-).
22. Élèves de Wazon. — L'affluence à Liège d'élèves étrangers, les hautes dignités auxquelles les éleva l 'éducation qu'ils y reçurent, les succès obtenus par les maîtres liégeois dans les écoles de France et d'Allemagne, ce sont là autant de preuves qui nous manifestent la féconde efflorescence de l'école cathédrale sous l'épiscopat de iNotger.
La haute renommée de celle école ne fit que s'accroître au temps du scholasticat de Wazon. L'affluence des étrangers y fut même si considérable que l'écolàtre, avant de les admettre, dut leur faire subir une sérieuse épreuve afin d'éloigner de son établissement les éléments de médiocre valeur. Nous trouvons parmi les élèves formés à l'école de Liège, Sigfried de Tegcrnsée, qui attribue à ses maîtres Thonneur de la science qu'il en a reçue (^}; Léofric, évèque d"Lxeler en 1050, célèbre par l'étendue de ses connaissances (*). L'enseignement de Wazon commença à rivaliser avec celui des écoles de Paris, de Reims, de Chartres. Jusqu'alors, la France avait gardé la prédominance scientifique, et son capital intellectuel profitait à toute la Lotharingie. A partir du temps de Wazon, nous voyons des jeunes gens chercher hors de France, dans l'école cathédrale de Liège, une formation intellectuelle plus élevée. Tel ce iVlaurilius, qui, appartenant à une famille considérable de Heims, devint archevêque de Rouen, et dont l'épitaphe mentionne l'éducation liégeoise ('). Tel encore ce chanoine de Saint-Martin de Tours, que les ecclésiastiques de cette église envoyèrent, en 1050, au pape Léon IX pour excuser Hérenger de son absence au concile deVerceil. Le nom de cet envojè ne nous est pas connu, mais, d'après quelques
(1) Alpert, De diversiiate temporum, liv. I, chap. V, dans MGH. SS., t. IV, p. 704.
(2) Sigkbeut, De scriptoribus ecclesiasticis, chap. CXXXVIII.
(;^) « Quidquid enim praecipui (luenlis Lcodicensibus discendi aestibus tlagrans hausi. « Pez, riies. aueai. Augsbouig, 1729, t. VI, p. 2il : Cad. dipl. Iiisl. epist., p. I, chap. LV,n"(i.
(*) Apud l.olharingos altus et dodus. Willielmi Malmesburiensis. De gcstis pontilicum Anglorum, dans Savile, Rcmm anglicnriim srriptores, 1596, foi. 14ov°.
(3) « Hune Remis genuit, studioruni Legia nutrix — Potavit Irifido fonte phiiosophiae. » MiGNE, p. L., t. CXLIII, col. 1386. Cf. Uist. litt., t. Vit, pp. 587 et suiv.