INSTRUCTION PUBLIQUE

Cette branche intéressante, le principal et le plus solide fondement de la prospérité future du pays, reçoit chaque jour un nouveau développement grâce à l'impulsion vigoureuse qui lui est imprimée de toute part. Les autorités politiques mues par une généreuse émulation, ont voulu laisser un souvenir durable de leur passage à l'administration en s'occupant tout particulièrement de l'instruction publique.

En dehors des grandes villes, l'école diffuse la lumière de la civilisation, dans les villages, dans les moindres bourgades. Des établissements publics et privés, des bibliothèques et des musées, de nombreuses publications périodiques, contribuent par leur bienfaisante influence, à répandre dans le peuple toutes les connaissances utiles.

L'enseignement primaire est presque toujours à la charge des Municipalités. Toutefois le Gouvernement soutient directement ou subventionne bon nombre de ces établissements. Un grand nombre d'écoles, dont la création est due à l'initiative privée sont sous la protection et sous la surveillance de

particuliers ou de quelques sociétés de bienfaisance, telles que la Lancasteriana, la Catholique.

Les matières comprises dans le programme de l'enseignement primaire sont: la lecture, l'écriture, la grammaire espagnole, le calcul, le système décimal, la géographie, un aperçu de l'histoire Universelle, l'histoire du Mexique, la civilité. Dans les écoles de filles, on enseigne en plus la couture et différents travaux d'aiguille.

Dans presque tous les établissements particuliers l'enseignement s'étend à l'intruction primaire et à certaines branches de l'enseignement secondaire.

Presque tous les États de la Confédération mexicaine ont adopté le principe de l'instruction primaire obligatoire et gratuite. Afin de ne pas rendre par trop illusoire le principe de l'obligation, certaines pénalités sont encourues par les parents ou les tuteurs qui chercheraient à s'y soustraire; on a de plus établi certaines récompenses ou primes données aux élèves qui assistent avec régularité aux cours de l'école.

La méthode d'enseignement généralement adoptée est la mutuelle ou simultanée. Certains établissements ont adopté la méthode objective.

ÎTous donnons, dans le tableau suivant, le nombre des écoles établies dans la République, ainsi que celui des élèves qui en suivent les cours:

nombre d'écoles. nombre d'élevés.

Du sexe Du sexe

ETATS. Masculin. Fenienip. Total. Garçons. Filles. Total.

Aguascalientes 68 88 106 3,970 2,129 6,099

Campeche 40 17 57 2,077 867 2,944

Coahuila 61 60 121 5,782 3,632 9,414

Colima 35 30 65 1,850 1,500 3,350

Chiapas 97 35 132 2,222 925 3,147

Chihuahua 124 36 160 6,457 2,295 8,752

Durango 123 49 172 6,491 2,722 9,213

Hidalgo 543 114 657 16,339 3,442 19,781

Jalisco 483 302 785 31,213 12,276 43,489

Mexico 887 181 1,068 41,321 10,245 51,566

Michoacan 292 170 462 21,263 12,740 34,003

Morelia 128 120 248 9,100 6,001 15,101

NuevoLeon 233 117 350 11,043 4,347 15,390

Oaxaca 535 79 614 37,036 6,327 43,363

Puebla 889 118 1,007 50,320 15,000 65,320

Querétaro 101 62 163 6,271 2,922 9,193

San Luis Potosi 201 61 262 10,434 4,059 14,493

Sinaloa 140 100 240 5.366 3,744 9,110

Sonora 100 32 132 3,946 1,646 5,592

Tabasco 50 20 70 3,000 600 3,600

Tamaulipas 65 15 80 4,500 1,200 5,700

Tlaxcala 167 52 219 5,179 1,721 6,900

Veracruz 798 177 975 25,190 12,141 37,331

Tucatan 186 84 270 9,745 4,159 13,904

Zacatecas 565 184 749 22,448 7,771 30,219

District Fédéral 314 176 490 20,160 13,610 33,770

Basse Californie 18 10 28 800 500 1,300

Tepic 45 11 56 3,037 1,399 4,436

Selon les annales du Ministère des Travaux Publics, 1881, l'instruction primaire représentait les chiffres suivants.. 6,441 2,095 8,536 324,006 111,947 435,953

Augmentation pour l'instruction primaire 1,586 604 2,190 69,136 38,888 108,024