‹ Étude méthodique et raisonnée des homonymes français; ou, Exercises comparésChapitre 1 sur 372 · PRÉFACE A LIRE · texte numérisé non relu

PRÉFACE A LIRE

Tout fivre est ordinairement précédé d'une préface qu'on ne lit pas. Les quelques mots que nous plaçons en tète de celui-<ïi n'en sont pas une, à proprement parler; mais avant-propos, préface ou avis, il faut de toute nécessité les lire si l'on veut comprendre cet ouvrage dont ils sont l'explication et la clef.

Avant la publication de notre travail , rien de méthodique n'avait encore été fait sur la partie importante de notre langue connue sous le nom d'homonymes.

Un certain nombre de phrases bizarres où l'on s'était donné le pénible plaisir d'entasser tous les homonymes d'une même espèce, voilà ce que présentaient sur cette matière quelques ouvrages destinés à l'enseignement.

De pareils exercices étaient presque autant d'énigmes dont les élèves ne trouvaient presque jamais le mot, attendu qu'ils n'en saisissaient que très-rarement le sens.

Au lieu de présenter aux enfants une série de phrases longues et obscures , nous avons, quant à nous, choisi au contraire avec le plus grand soin celles qui nous ont semblé les plus simples et les plus claires : notre but n'a pas été de leur créer des difficultés, mais de leur présenter de petits problèmes clairement posés , dont la solution fût amusante pour eux. Nous les forçons ainsi d'étu-

Page 1