Cf. Norbert, 10. (Extr

5, CF. Péyran, Histoire de Sedan, II, 26.

sophie l'esprit dans lequel ils doivent donner leurs leçons !, discuter le maintien ou la suppression de la chaire de grec ?, édicter des lois pour les proposants *, fixer le nombre des académies “. Toutes Les fois qu’un conflit s’élevait à propos de l'élection d’un professeur ou qu'il y avait mésintelligence entre les conseils académiques, les synodes provinciaux et les professeurs, soit dans leurs rapports entre eux soit dans leurs rapports avec les autres corps, le synode national vidait le différend et décidait en dernier ressort ÿ. Quant à la doctrine théologique des professeurs, il est clair qu’il la contrôlait également, puisque son autorité dogmatique était souveraine.