ÉDUCATION MORALE

goût et le toucher restent dans un état de torpeur ou d’ébauche jusqu’après la première année. A mesure que les sens s’éveillent et se perfectionnent, des impressions mieux déter minées arrivent au cerveau, les impressions organiques internes communiquent l’instinct des besoins ; les rapports établis au dehors, au moyen de sens externés, mettent à même d'y salisfaire sous l'influence et par le concours des sensations ; le sens intime s'établit, la volonté se déclare, les penchanis se prononcent, les facultés d’un ordre supérieur se manifestent, font éclore, avec le temps, la raison et le jugement nécessaires pour diriger et coordonner ces mouvements divers.

I est d'autant plus important de diriger l'enfant qui, au milieu des impressions toutes également neuves pour lui, semble, ainsi que le dit Cabanis, courir rapidement de l’une à l’autre, il est d’autant plus important de surveiller les premières impressions qu’elles sont durables, parfois indélébiles, que le jeune âge est particulière-

ment imitateur, que l’exemple, quel qu’il soit, pénètre pr M

et se trouve plus tard difficile à déraciner.

Quant à l'opportunité de la culture des facultés sn talanellés: elle est plus que démontrée par la nécessité d’opposer les-sentiments supérieurs à l'impulsion aveugle des besoins instinctifs, et à la dépravation des affections de l’âme ou aux passions.

Le plus ou moins grand développement de chacune des facultés est chose assez commune dans la vie morale et intellectuelle des hommes ; de là tant de spécialités plus ou moins remarquables. Mais une certaine éducation des autres facultés n'en a pas moins eu lieu, et le plus souvent n’a pas été indifférente à la prééminence de certaines d’entre elles ; tandis que le développement précocé et exclusif de certaines dispositions chez les jeunes sujets se fait trôp

fréquemment aux dépens de toutes les autres, et tel enfant qu’on à ,

vu briller par une merveilleuse mémoire, ou par une admir able facilité ? à combiner les chiffres et les DRE n’a souvent constitué dans la suite qu’un homme très-médiocre.

Les funestes résultats de l’activité prématurée de certains penchants démontrent l'utilité de diri iger le développement physique et moral de l’enfant suivant l’ordre et le temps voulus par les lois de l'organisme, et de le préserver des incitations diverses qui peuvent contrar ier cette sage et prudente économie,

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