I. Qu'est-ce qu'on voit
(1) au bord de la mer? (2) dans le potager? (3) dans les rues ? (4) à la campagne ? (5) dans le verger? (6) dans le pré? (7) à la gare ?
péter, J. Où se trouvent :
‘parer, (1) des oiseaux? (2) des lions? (3) des automobiles? (4) des écoles? (5) des employés? (6) des marchands? (7) des pêcheurs ? , (8) des légumes ?
jo) ex- 5) ex- K. Que fait gémir, (1) le boulanger ? (2) le médecin? (3) le tapissier ? (4) le confiseur? (5) le professeur? (6) le fermier ? (7) le sergent de ville ? Itiver, (8) le charcutier ? (9) le soldat ? (10) le proviseur ? (11) le meunier ? >urrir, (12) le pêcheur ? (13) le papetier? (14) la cuisinière ? (15) le poète ? is L. Que faites-vous : (1) à 7b du matin? (2) à l’école? (3) au bord de la mer? (4) le indi- soir? (5) la nuit?
entir, M. Qu'est-ce qui est (1) charmant? (2) vilain? (3) sec? (4) énorme? (5) vermeil ? (6) calme? (7) gris? (8) dur? (9) rond? (10) joli? (11) vieux? pour- (12) difficile? (13) ennuyeux? (14) lointain ? (15) agréable ? user, N. De quoi se sert-on pour Irner, (1) couper? (2) bêcher? (3) siffler? (4) coudre ? (5) écrire ? (6) manger? (7) patiner? (8) danser ? (9) nager? (10) se laver? (11) se peigner? (12) dessiner? (13) bâtir une maison ? long O0. Nommez = (1) un roi, (2) un professeur, (3) votre maître de français, (4) un ible, ) un
héros, (5) une héroïne, (6) un peintre célèbre, (7) un poète, ( boulanger, (9) un architecte, Lei un empereur.
P. Dessinez (1) un poussin, (2) un chou-fleur, (3) un voilier, (4) un réverbère,
dans (5) une automobile, (6) un nid, (7) une cloche, (8) une pendule, ste ? (9) une bicyclette, (10) une pelle, (11) une allumette, (12) un violon, (13) une pâquerette, (14) un veau, (15) un voilier, (16) une sorcière, : Q. Faites le plan à la (1) de votre salle de classe, (2) du centre de la ville, (3) de la
ee Vaillant et du jardin de M. Vaillant, (4) d’un musée, (5) d’une errue.
R. Dessinez les choses suivantes et indiquez-en les parties : (1) la figure d’un vieillard, (2) un canif, (3) un chêne, (4) un coq, (5) un fiacre, (6) un Sarçon, (7) une maison.
S. Exprimez d'une autre manière :
(n) Je me souviens de son frère. (2) Il est arrivé à la côte.
(3) Elle a les mains moites. (4) Nous sommes allés à bic clette,
(5) Ils remuaient les bras. (6) Ils pressèrent le pas. (7) : n’en ux plus. (8) Il s’affaiblit. (9) L'arbre ne résista pas au vent.
Fo) le essaya de le faire.
(11) Il ne bat jamais son chien. (12) Je lui fis un cadeau. (13) Il vola des objets précieux. (14) Nous arrivâmes vers 3h. (15) L'année approche de sa fin. (16) Ils le firent Sur-le-champ. (17) Nous le voyons de temps en temps. (18) Elle vieillit. (19) Comment vous portez-vous ? Éo) Je suis satisfait de ses progrès.
(21) Rangez vos affaires! (22) Quel bloc immense! (23) Je me suis entretenu avec elle. (24) I ara que c'était vrai. (25) Je l'ai supplié de me le permettre. (26) Ces livres sont à Charles. (27) As-tu besoin d’une lume ? (28) Je me servirai d’un crayon.
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mire. (36) Sa santé est rétablie. (37) As-tu pris froid ? (38)I1ya 6 trois semaines. (39) Qu'est-ce que cette boîte renferme ? 49) Est-ce qu’il sommeille ?
(41) Vous m'avez expliqué cela. (42) J'ai l'intention de le faire. (43) Est-ce qu’il a menti ? (44) Ce que vous dites m'étonne. (45) Le Proviseur nous enseigne l’histoire. (46) Soulignez les fautes! (47) 11 a échoué à l’examen. (48) Lisez cela tout haut! (49) Elle est fort maussade. (50) J'ai rempli mon devoir.
un coq,
la côte.
Le
e n’en u vent.
T. Faites la description des images qui suivent.
