TETE

je suis très content de toi, » dit-il et on se met à table pot faire honneur à ur ‘epas digne de l’occasion.

245 Pour nous, c'est l'heu ‘e de dire adieu à nos amis de Vill

franche. Les premiers avec qui nous ayons fait connaissan sont Charles et Julie.

L'avenir: est caché aux hommes. Mais soulevons le rideau? regardons un peu quelle sera Va Carrière ® de Charles.

M. Honoré comprend bien l’importance d'une bonne éducation et il surveillera 4 avec soin les Progrès de son fils. Quoiqu'il soi négociant lui-même, il ne croit Pas que Charles doive se Prépare Pour la vie commerciale, car il a Plutôt des dispositions pour l'étude en général, et Pour celle des sciences en particulier.s l'a déjà fait preuve © de diligence dans toutes ses études ; Son pro- Jesseur a assuré à M. Honoré que les aptitudes ? de Charles Pour les sciences naturelles étaient au-dessus de la moyenne $.

Il est probable qu'après avoir fait ses trois ans de service militaire Charles étudiera à l’Université de Paris où il se Préparera aux examens, afin d'obtenir un grade universitaire. Plus tard ‘l'aura un poste de Professeur de lycée, ou bien il sera attaché à une fabrique ? comme chimiste 10: hewt-être qu'il parviendra à

obtenir 1 un poste à /’ Université.

246 Et qu'est-ce que l'avenir réserve à Julie ?

Elle est jeune, et nous ne savons Pas encore si elle sera douée: d’une façon ® particulière. Elle à un Caractère doux et aimable,

245 (1) Le temps à venir. Le passé, le présent, le futur. (2) Les rideaux sont Suspendus aux fenêtres. La nuit les rideaux sont fermés (ou tirés). Il faut tirer le rideau pour voir ce qu'il yaau delà. (3)le cours de sa vie. (4) Il les suivra avec attention. (5) Il étudie les sciences avec plus d'intérêt que les autres sujets, il se montre plus habile dans ces études. (6) la preuve; verbe prouver. (7) une aptitude. Gautier est très apte à oublier ses livres. (8) La moyenne de 6, de 8 et de 10 est 8; la moyenne de 2 et de 3 est 21%. (9) verbe fabriquer; la fabrication. (10) la chimie. (11) il réussira à avoir.

24:6 (1) la réserve, la discrétion. On parle avec réserve quand on ne dit pas tout ce qu’on pourrait dire. Il agit avec réserve (contraire de étourdiment). (2) Un enfant est bien doué quand il a de bonnes qualités naturelles. (3) ou: manière. «La façon de donner vaut mieux que ce qu'on donne. »

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