I. Coup d'œil historique

1° Tendances générales : lacunes des économistes, 101. — Nature psychologique des sciences

sociales, 101-103. — L’homo œconomicus, 103-104. — Rôle fécond de la psychologie, 104-105. — Les loisirs, 105-107. — Etroi-

tesse du point de vue objectif, 107-108. — Réaction contre l’école classique, 108-109.

2 Considérations sur les maîtres de l’économie politique, 109-112. — Adam Smith, 110. — Ses successeurs, 110-111. — Les dissidents, 111. — Ecole mathématique, 111-112. — Ecoles psychologiques, 112.