‹ Grammaire de la conversation; direct method in FrenchChapitre 80 sur 245 · CENT DOUZIÈME LEÇON · texte numérisé non relu

CENT DOUZIÈME LEÇON

La Prudence est la Mère de la Sûreté. — 1. N'avez-vous pas peur de vous faire mal aux dents en cassant ces noisettes ? 3. gorge en chantant au grand air ? 5. yeux en lisant sans lunettes ? 7. doigt en cousant sans dé? 9. estomac en avalant toutes ces drogues? 11. N'avez-vous pas peur que (p. 25, 4) votre nièce se fasse mal aux dents

L 112 ] cxli

en cassant ces noisettes ? 13. N'avez-vous pas peur de vous enrhumer par ce temps humide? 15. attraper des rhumatismes sur ce sol humide? 17. attraper la fièvre typhoïde en buvant cette eau? 19. prendre cette fièvre en soignant le malade? 21. vous couper en ramassant ces éclats de verre? 23. vous blesser avec ces outils tranchants?

Précautions Utiles. — 25. Prenez garde d'attraper un coup de soleil. — 26. J'y ferai attention. 27. Prenez garde que cet enfant n'attrape un coup de soleil. 29. Ne craignez-vous pas que ce surcroît de travail rende votre fils malade? — 80. Si, j'en ai bien peur. (Je crains que cela ne le rende malade.) 31. chagrin 33. ennuis 35. vie sédentaire 37. manque d'exercice 39. existence monotone 41. climat malsain 43. chaleurs écrasantes 45. froid glacial 47. changements subits de température 49. nourriture insuffisante

A la Recherche d'une Sténographe. — 51. Monsieur le directeur, connaissez-vous une sténo-dactylographe (p. 7, 6) qui (savoir) (p. 89, 12) l'italien ? — 52. Non, mais je connais un sténographe qui sait l'italien. 53. Allez-vous prendre des renseignements sur la jeune fille dont on vient de vous parler? 55. Quelle corvée que cette traduction! — 56. Je crois bien. 57. Avec ce surcroît de travail, en viendrez-vous à bout sans qu'on (p. 87, 7) vous (aider) ? 59. On vous demande au téléphone. 61. Qui est-ce? — 62. C'est une dame qui demande la place vacante. 63. Qu'elle vienne (§69, a) à 3 heures, afin que (p. 87, 7) je la (voir). 65. Restez dans la bibliothèque jusqu'à ce qu'elle (venir). 67. Si elle arrive et que (ri. 11) moi, je ne sois pas de retour, faites-la attendre. 69. Etudiez en attendant que je (revenir).

71. Recommencez la suite (1-9) en mettant le pronom à la 3 ème

personne (f. sing.) et le verbe au subjonctif, comme dans la phrase (11).

Devoir Supplémentaire. — 1. Pourquoi faut-il un 'ne' idiomatique ici (27) et pas ici (25) ? 3. ici (30) et pas ici (29) ? 5. Répondez aux questions données comme exemples à l'appui des règles (pp. 87, 7; 89, 11-12).

vivre (p. 62, 40).

cxlii CENT TREIZIÈME LEÇON [L113

La Perfection. — 1. Est-ce la plus belle école qu'on puisse voir (p. 92, 20) ? 3. Est-ce le meilleur professeur que nous ayons jamais eu ? 5. Est-ce le seul qui soit si distingué ? 7. si élégant ? 9. vraiment à la hauteur de sa tâche? 11. si désintéressé? 13. si dévoué? 15. Est-ce le seul qui nous reconnaisse tous toujours et partout? 17. (enseigner) le français ? 19. (tenir) au courant de tout ce qui concerne son pays ? 21. (défendre) de parler anglais ? 23. Est-ce le seul qui connaisse l'allemand ? 25. (connaître) à fond cette langue ? 27. en (connaître) les moindres petits détails (§ 5, 4, exe.) ? 29. (tenir) tant à la méthode directe ?

Louanges Excessives. — 31. C'est le seul qui sache nous faire parler comme il faut. — 32. Vous croyez? (Là, nous ne sommes pas d'accord. Comme vous avez raison! Il s'en faut de beaucoup. A ce qu'il paraît. Cela n'est pas douteux. J'en doute fort. Qui sait? Selon vous peut-être. C'est à voir. Vous ne savez pas ce que vous avancez là. En effet, il est unique. Pardon, je ne suis pas de votre avis.) 33. traduire facilement les langues modernes. 35. nous faire comprendre sa langue à lui. 37. nous la faire aimer. 39. nous faire parler correctement. 41. la phonétique. 43. nous faire parler. 45. nous faire taire. 47. nous faire penser. 49. nous divertir tout en nous instruisant. 51. nous apprendre toujours quelque chose en jouant. 53. se faire estimer et adorer de tous. 55. rendre le travail attrayant. 57. nous tenir l'esprit en éveil. 59. nous contenter.

Tout un ou Tout Autre. — 61. Est-ce l'élève le plus insouciant que nous ayons? — 62. Pardon, c'est le plus soigneux. 63. timide {hardi) 65. peureux (brave) 67. querelleur (paisible) 69. turbulent (tranquille) 71. égoïste (désintéressé) 73. taciturne (bavard) 75. sournois (franc) 77. travailleur (paresseux) 79. orgueilleux (modeste) 81. riche 83. âgé 85. grand 87. triste (gai) 89. volontaire (docile) 91. maussade (avenant) 93. désobéissant» 95. grossier (poli) 97. fort (délicat)

Devoir Supplémentaire. — 1. Y a-t-il de 1 bonnes écoles ici?

5. Est-ce que celle-ci est la meilleure que vous connaissiez (p. 92, 20) ?

6. Veniez-vous à cette école, l'année dernière (p. 33, 4) ? 7. Est-ce

1 On supprime l'article devant un adjectif précédant un substantif partitif (§ 39).

L 114 ] cxliii

votre dernière année ici? 9. Est-ce que la plupart de vos amis y viennent? 11. Comparez ' bon/ 'mauvais/ 'petit' (p. 35, 2). 13. Recommencez la suite (L. 113, 61-97) en mettant 'élève* au féminin. 15. Répondez aux questions données comme exemples à l'appui des règles indiquées (3, 5, 11).

aller, s'en aller (p. 60, 1).

Page 1