CENT VINGT-DEUXIÈME LEÇON

Comme on fait Son Lit on se couche. — 1. Est-ce que le sortir mie*' élastique (p. 11, 10) est sur le bois de lit? 3. Et : — matelas dessus? 5. Après avoir retourné — matelas, couvrons-le d'une couverture de molleton. 7. Maintenant, mettons — drap de dessous et — drap de dessus. 9. Mettons celui-ci dessous et celui-là (p. 22, c) dessus. 11. Et — couverture de laine par-dessus. 13. En mettant — couverture ouatée, bordons — lit. 15. Etendons ce joli couvre-pieds par-dessus tout. 17. N'oublions pas de mettre — édredon au pied du lit. 19. Faut-il un traversin à la tête du lit? 21. Avant de poser les oreillers là-dessus, changeons les taies d'oreiller. 23. Que met-on au bas du lit? 25. Est-ce — descente de lit (rug)? 27. Après avoir bien dormi, sautez-vous en bas de votre lit? 29. Accrochez cette peinture de votre grand-père au-dessus du lit. 31. Et ce portrait de votre tante, au-dessous de la peinture.

Les Convenances. — 33. Avez-vous reçu de Mme. Villeret une invitation à dîner? 35. L'avez-vous remerciée par écrit de sa gracieuse invitation? 37. Etes-vous arrivé chez elle à l'heure précise? 39. En vous mettant à table, vous êtes-vous assis après elle? 41. En sortant de table, vous êtes-vous levé en même temps qu'elle? 43. Etes-vous resté un peu après le dîner ? 45. Avez-vous fait votre visite de digestion dans les huit jours? 47. Qu'est-ce que c'est que le savoir-vivre (politesse) ? 49. Est-ce l'observation des convenances?

1 Etudiez le devoir supplémentaire avant d'écrire quoi que ce soit.

L 122 ] civ

51. Observe-t-on toujours les convenances? 53. Observons-nous toujours les convenances? 55. On dit que M. Bourgeaud ne sait pas vivre (is not well bred). — 56. Quelle calomnie!

Le Mauvais Temps se met de la Partie. — 57. A quelle heure a-t-il commencé — pleuvoir? 59. A-t-il cessé — pleuvoir? 61. Avez- vous invité Valérie — venir? 63. A-t-elle consenti — venir? 65. Est-ce le mauvais temps qui l'empêche — venir cette fois-ci? 67. Et la dernière fois? 69. Regrettait-elle — être prise ce soir-là? 71. Vous a-t-elle remercié — l'avoir invitée? — 72. Elle m'a remercié — l'avoir invitée, (me) 73. Lui avez-vous demandé — venir une autre fois? 75. dire 77. écrire 79. téléphoner 81. télégraphier 83. Avez-vous dit — Valérie — venir le plus tôt possible ?

Tâches Difficiles. — 85. Hier, avons-nous commencé notre leçon — la dictée ? 87. Avons-nous commencé — la 79 ème page ? 89. Aujourd'hui, commençons — la H7 ème page. 91. Etudions les règles données à cette page-là. 93. Etudions aussi la page 110. 95. Finissons-nous — cette page-là? 97. Savez- vous pourquoi Julie et moi, nous (p. 19, 2) vous faisons étudier les prépositions, aujourd'hui?

— 98. C'est parce que vous et elle, vous voulez toujours nous donner les choses les plus difficiles. 99. Pas du tout, la maîtresse nous a priées

— vous faire étudier ces leçons-là. — 100. Surtout, ne vous fâchez pas. 101. Etes- vous allées chez elle, vous deux? 103. L'avez-vous demandée en entrant? 105. L'avez-vous attendue longtemps? 107. Avez-vous cherché toutes ces règles en attendant ?

Récréation. — 109. Commençons — la lecture à haute voix. — 110. C'est cela. 111. Où commencerons-nous? — 112. Nous commencerons — premier chapitre. 113. Commencerons-nous — la première ligne? 115. Si nous jouions aux devinettes? 117. En quoi les mots 'bise' (north wind) et 'brise' se ressemblent-ils? — 118. Ils commencent — la même lettre et se terminent — la même lettre.

119. Bon, maintenant, je vais vous en donner une plus difficile. —

120. Nous la devinerons. 121. Celui qui (p. 22, 8) la devinera prendra ma place. 123. Quelle différence y a-t-il entre la ' brise ' et la ' bise' ?

— 124. L'une se fait sentir en été, l'autre en hiver. 125. Vous n'y êtes pas. — 126. L'une est agréable, l'autre ne l'est pas. 127. Je vous le donne en dix. — 128. J'y suis. 129. Dites alors. — 130.

clvi [L128

C'est l'air qui fait la seule différence. 131. Vous avez oublié — être bête, vous. — 132. Je suis content — (p. 43, 5) vous l'entendre dire.

Devoir Supplémentaire. — 1. Ecrivez les noms de groupes donnés ici (§ 13) et sous chacun, trois nouveaux exemples. 3. Conjuguez la phra&e (72). 5. Ecrivez les règles (§§ 62, 81, 82) et répondez aux exemples donnés à l'appui de ces règles.

croire, dire, écrire, voir.