DU TIRET

Vfi,tïret est un petit trait, droit et horizontal en cette manière (-), qu'on met entre deux, mots que l'on veut unir, soit parce qu'ils sont censés ne faire qu'un même mot, soit parce qu'il n'est pas permis de les séparer dans le discours.

On le met, 1° entre les mots radicaux des mots composés, tels que chef-d'œuvre, arc-en-cieL serre-tête. (Beauzée,E«cî/c/. mé,h. au mot uret.^

2" Entre les mots qui sont réunis pour ne former qu'une seule expression, comme-, c'est-à-dire, vis-à-vis, peut-être, sur-le-champ, elc. (Le Dictionnaire de F Académie.)

3" Entre le pronom personnel et îe mot même : moi-même, luimême, nous-mêmes, vous-mêmes. (Le Dictionnaire de V Académie.)

A° On le met après le verbe, quand il est suivi du pronom qui en est le sujet, ou des mots, également sujets, ce et on, pour quelque raison que se fasse cette transposiiion : « Irai-je? Viendrez-vous? « Aussi le croyons-nous. Puisses-tu réussir! Était-ce moi? Sont-ce <( vos livres? Que dit-on? » (Beauzée.)

5° Lorsque ces mots il, elle, on (435) sont ainsi transposés après un verbe terminé par une voyelle, on place entre eux un < euphonique, que l'on sépare du verbe par un tiret et du sujet par un autre : « M'aime-f-elle? Les approuve-^on? Puisse-Ml se désabuser! » ^ « La mort n'a-^elle pas toujours surpris, et ne surprendra-?-elIe « pas toujours les hommes?»— « Quand on donne des conseils, « pourquoi ne donne-f-on pas aussi h, sagesse d'en profiter?» (La Rochefoucauld, au mot conseil.)

Lorsque sur la nature on règle ses besoins,

Combien s'épargne-t-on de travaux ei de soins ! (Du ResnelJ

Observez bien que ce serait une faute de mettre une apostrophe au heu du second tiret, comme beaucoup de gens le font sans réflexion. ,„

, (Beauzée et l'Académie.)

b Lorsqu après les premières et les secondes personnes de l'impératif, il y a pour complément Tufides mots : moi, toi, nous, vous,

(435 Observez b.en que la lettre euphonique t, ne servant qu'à empêcher la rencontre de deux voyelles, cesse d'être employée lorsque le verbe qui précède ou Z parune consonne, cette consonne étant toujours la lettre r. comme danserai on, ou la lettre d, comme daas m'attend-on, se pend-on >

980 DL TIUET.

le, la, lui, les, leur, en, y, on les joint aussi aux verbes par un tiret, et l'on met même un second tiret, s'il y a de suite deux de ces mots pour complément de l'impératif : « Donnez-moi, dépê- « chez-vous, flattons-nous-en, transportez- vous-y , accordeî-la- « leur, rends-la-lui. » (Beauzée.)

Mais on écrit : faites-moi lui parler, et non failes-lui-moi panery parce que lui est régime de parler, et non de faites : venez me parler, va te récréer, parce que me et te ne sont pas régis par les impératifs venez et va, mais pTir les infinitifs parler ei récréer.

(Beauzée et le Dicl. de Féraud, au mol impéraiif.)

7° On réunit aussi par un tiret les monosyllabes ci, là, ce, lorsqu'ils sont joints à des mots dont ils ne peuvent être séparés, à cause de leur liaison intime avec ces mots : Celui-ci, celui-là, cet homme-ci, cette femme- là , là-haut, là-bas, ci-dessus, ci-dessous, venez-çà, quels gens sont-ce-là? — « Quel discours est-ce-là? » (Restaut et l'Académie.)

Toutefois on écrira sans tiret : « C'est là une belle action. « — « Que me dites-vous là? — •« Sont-ce là nos gens? » — «Vous avez fait « là une belle affaire, » parce que dans ces pbrases là n'est pas un mot indispensable, nécessaire; il n'y est employé que par une espèce de redondance, et pour donner plus de force et plus d'énergie au discours. (L'Académie.;

8° Tous les mots précédés de très se joignent également par un tiret-. Très-bien, très-fort, très-vaillant, très-sagement (436j; mais on écrit sans ce signe : bien sage, bien aimable, fort bon, fort beau,

(Lemare, page i66 de son Cours pratique. — Laviaux, son Oici ikî OiIJic. — Gattei, boisle et le Dict. de l'Ac-idémie.)

9° On réunit encore par un iiret les mots précédés de la préposition contre: on n'en excepte pas même les cas où 1;^ mot qui suit cette préposition commence par une voyelle: Contre- allée, contreamiral, contre-enquête, contre-hermine, etc. (L'Académie.)

10^ Enfin on fait usage du tiret pour les noms de nombre, lors-

(436) Cependanl M. Dessiaux, uu des rédacleui s du yourna/ «/rammaticoi, esl d'avis que l'oa ne doit pas faire usage du tiret, considérant très comme un mot bien caractérisé, comme un tout bien distinct, et non comme une simple particule; et à l'appui de cette opinion, il cite Didot, Crapelet et autres imprimeurs qui n'en font pas usage. — iMais l'Académie, en 1835, a conservé encore le tiret dans toutes ces expressions. A. L.