PA SS K
(Ce temps marque qu’une chose auroit été faite dans un temps passé , si la condition uont elle dépendoil avait eu lieu.)
Si vous aviez voulu
J’aurois ou j'eusse chanté.
Tu aurois ou tu cuSses cliauté.
11 ou clic aurait, il ou elle eût chanté
Nous aurions ou nous eussions chanté.
Vous auriez ou vous I eussiez chanté.
.Ils ou elles auroient, ils ou elles eussent chanté.
IMPERATIF (troisième mode) (333).
PRÉSENT OU FUTUR
(Ce temps marque l'action de prier , de com= mander f ou d’exhorter , il indique un pré=* sent par rapport à C action de commander et un futur par rapport à la chose com « mandée.)
(Point de première personne) (33^).
Chante (335). I Chantons.
I Chantez.
(333) Chante y chantons t chantes y voilà le* seules personnes de l’impératif français j tpi' il chante y qu'ils chantent y appartiennent évidents ment au subjonctif.
D ailleurs la suppression des pronoms , qui sont nécessaires partout aillenrs , est une des formes caractéristiques du sens impératif.
(Beauté* , Encycl. mot h. , nu mot impératif. — Domergue , psg. 89. — Le mare , page 19a y première édit. , etc.)
(334) L impératif n’a point de première personne- Voyet-en le motif page a 10.
(335) Dans les verbes de la première conjugaison.
On désiroity on désira , on a désiré , on dé • sireroit
Que je chantasse (336) Que tu chantasses.
Qu'il ou qu’elle chantât (337).
Que nous chantassions.
Que vous chantassiez.
Qu'ils ou qu’elles chan* tassent.
dont U seconde personne singulière de l’impératif est toujours terminée par un 0 muet , on ajoute un s après cet e , quand le pronom en ou le pronom y doit suivre : apjujrtes-y tous tes soins ; donnes-cn. Mais observes que si, an lien du pronom en, c’est la préposition en qui suit le verbe terminé par un e muet, alors on ne fait point usage de la lettre eu* phonique a, c’est-à-dire que Ton écrit , admire en
France et non pas admires en France
(F oyez Orthographe des verbes.) Cette règle gêné** rate s’applique à tous les verbes de la deuxième et de la troisième conjugaison dont la deuxième per» sonne singulière de l’impératif est en e; tels que offrir, souffrir y ouvrir, cueillir y avoir y savoir, etc. , offre y souffre y ouvre , cueille , aie } sache.
(536) On dit que je chantassey cpie tu chantasses, et non pas que je chantas . que tu chantas.
(33; ) À 1a troisième personne singulière de l’im» parfait du subjonctif, on fait usage d un t final, et sur la pénultième on met un accent circon* flexe.
On lit dans les confessions de J .-J. Rousseau (liv III) : « Je fus corrigé d’une faute d’orthogra* u phe que je faisois, cvcc tout les Genevois , par « ccs deux vers de la Henriade (cbant II) :
.... Soit qu'un lieux respect pour le sang de leurs maîtres
Parlât encor pour moi dans le cœur de ces traîtres.
« Le mot parlât y qui me frappa , m’apprit qu’il u falloit un É à la troisième personne de l’imparfait <1 du subjonctif j an lienqu’auparavant je l’écrivois, « et prononçois parla , comme au parfait simple u (parfait défini). »
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Première Conjugaison en er.
prétérit.
On a désiré, on aura désiré
Que j'aie chanté.
Que tu aies chanté. Qu’il ou qu'elle ait chanté.
Que nousayouschunté.
Que vous ayez chanté.
Qu 'ils ou qu’elles aient chanté.
PLt?S-<?UE-PAliFAIT- On avoit , on aurait, ou on eût désiré
Que j’eusse chanté.
Que tu eusses chanté.
Qu’il ou qu'elle eût chanté.
Que nous eussions chanté.
Que vous eussiez chan=
té.
Qu'ils ou qu’elles eus= sent chanté.
INFINITIF, (cinquième mode).
PRÉSENT
Chanter.
PRÉTÉRIT
Avoir citante.
PARTICIPE PRÉSENT
Chantant.
PARTICIPE PASSÉ
Chanté , chantée.
PARTICIPE FUTUR
Devant chanter.
Conjugcz tic mémea&ûner (338), abreuver , daigner (339), déverser (3^o), implorer ( 340 t
(338) Aoîxzr. Ce mot offre toujours une idée de profondeur.
Sou» un déluge d'eau il abîma le inonde.
( Corneille. )
Dieu résolut enfin
D'abîmer sou» le» eaux tous ce» audacieux
( Boileau , Sat. XII.)
Pourquoi , dit Voltaire dans ac» Remarque» sur Corneille, pourquoi dit-on abîmé dans la douleur , dan» U tristesse , etc. ? c’est que l’on peut y ajon» ter l’épithète de profonde.
(33q) Daionsr. Féraud fait observer arec rai- •on que ce verbe est peu usité à la première pcr= sonne, à moins qu’on ne fasse parler Dieu ou un souverain , ou qu’on ne parle en plaisantant , ou dans le dépit. En conséquence ilbl&me cette phrase de Bossuet : Je ne daignerai ni les avouer ni les nier; cela paroi t , dit-il, trop fier et trop hau= tain.
(34o) Dj verser. Depuis quelque temps on a donné à ce verbe une nouvelle acception. On l’em= ploie au figuré pour verser , répandre ; on dit : déverser le mépris, V opprobre sur quelqu'un.
( 34 1 ) Implorer. L 'Académie n'emploie ce verbe que pour parler des choses ou de Dieu ; et Féraud en conclut qu’on ne doit pas s’en servir en parlant des personnes. Voici des exemples du contraire :
/ mplorer Dieu dans son affliction.
(L 'Académie.)
Moi jalouse? et Thésée e*t celui que j’implore!
{Racine , Phèdre , act. V, sc. 6.)
F évite que j*imp!orc , achève de descendre!
(Le même, même pièce.)
parler (34a) , pleurer (34-3) , soûler (344 ) » épouvanter , hébéter , lamenter , marier (345) , vaciller (346), et tous les verbes dont l'infh* nitif est en er.
A l’égard de» Verbe» irrégulier» ou défectif» de cette conjugaison, F ogres A rticle X et suiv.
Remarques. — Pour con juger un verbe sur un autre verbe de quelque conjugaison qu il soit, il faut savoir :
i® Que, dans les verbes , il y a des radi*> cales , syllabes ou lettres qui précèdent la terminaison, lesquelles sont comme la racine du verbe, et en renferment la signi» finition; et des syllabes ou lettres qui forment la terminaison : les premières sont toujours invariables, et ne peuvent disparoitre dans la conjugaison ; les secondes, au contraire, varient suivant les temps et les personnes. Ainsi dans le verbe chanter f la terminaison commune aux verbes de la première coujuc gaison est er, les radicales sont chant.
a® Que les temps simples se divisent en temps primitifs , qui servent h former d'autres temps , et qui ne sont eux-mêmes formés d'aucun autre; et cil temps dérivés , qui sc forment des temps primitifs, suivant les règles détaillées de la formation des temps.
Cela posé , qu’on ait à conjuguer, par exemple , le verbe oublier : la terminaison er
(34a) Parler. Ce verbe s’emploie figurément dan* un grand nombre de cas : le silence, le mérite , les services , les blessures , I honneur , Vhumani = té , la vertu parlent.
(343) Pleurer. Actif , ae dit dea choses et de» personnes. Il faut pleurer les hommes d leur nais* sance, et non pas à leur mort.
( Montesquieu , Lettre» per». )
Ci rcé pâle . interdite , et la mort dan* le* yeux , Pleurait sa funeste aventure.
(J. -B. Rousseau , Cantate de Cirer.)
Pleures-\ ou» Clytemne»tre, ou bien Iphigénie ?
( Racine , Iphigénie , act. I, sc. a.)
(344) Sopler. Autrefois ce terme étoit admis dans le style noble- Corneille a dit , dans le Cid :
Soûlez- VOU» du plaisir de m’empécher de %ivre.
El V Academie, dan. •• critique du Cid, n’« point rtlcré celle exproion.
Aujourd'hui ou ne 1. toudriroit pa«.
(345) Voyex le. Remarque, détachée, pour le. Tcrhe. épouvanter, habiter, lamenter , et ma= ricr.
(346) ViciLLan conMrre toujoirr. le. deux II.
Seconde Conjugaison en ir.
fait connottre que ce verbe est de la première conjugaison ; on sépare les radicales des finales , et l’on a oubli-er. Ensuite on a rc* coursau modèle que nous avons donné des temps de la première conjugaison, qui est chanter t pour ajouter aux radicales oubli , les terminaisons qui suivent chant dans les cinq temps primitifs, et l’on trouve :
Inf. prés. , oubli-er. — Part. prés. , oubliant. — Part, passé , oubli-é. — Indic. prés. , j'oubli-e. — Prêt, défini , j'outli-ai.
Les cinq temps primitifs étant trouvés , il ne s’agit que de suivre les règles établies pour la formation des temps dérivés , et que nous développerons après avoir dofrpé le mo« dèle des quatre conjugaisons.
Si l’on ne vouloit pas avoir recours à la formation des temps, le modèle de conju= gaison du verbe chanter suffirait. En efict, on formeroit quelque temps que ce fut, en ajou* tant aux radicales oubli , les terminaisons qui suivent chant dans le temps que Ton désire* roit, Par exemple , si c’étoit le futur du verbe oublier que l’on voulût former , les finales de ce temps étant, dans le modèle de conjugaison du verbe charter, erai , e ras , era , erons , erez, eronty on n’auroi t besoin que de les a jouter aux radicales oubli , et alors on auroit oubli- eru, oubli-EfLKS, oubli-t&K, oubli-wovs, oubli -T. RBZ , oubli- KRONT.
