DE LA DIVISION DES ADVERBES

On peut considérer les Adverbes , on par rapport à leur forme , ou par rapport à leur signification.

Considérés par rapport à leur forme , on peut, comme tous les mots de la langue, les distinguer en primitifs et en dérivés , en simpics et en composés. Mais, comme celte première distinction n'est d'aucune conséquencc pour l’usage qu’on doit faire des Adverbes, on ne les regardera ici, par rapport à leur forme, que comme simples ou composés , entendant par le terme d 'Adverbe simple , un Adverbe qui, de lui-même, ou par le long usage de la langue, ne fait qu’un seul mot, comme : quand , comment , jamais , désormais.

Temps et de Lieu.

toujours y beaucoup , etc.; et, par le terme à' Adverbe composé y un Adverbe qui est formé de plusieurs mots que l'on est dans l’usage de séparer dans l’écriture, commet à présent , en haut , en bas , au moins , du moins , à la hâte , plus que jamais , etc. ; lesquels sont moins de» Adverbes que des expression* adverbiales.

Les Adverbes y considérés par rapport à leur signification , pourroient presque sc diviser en autant de différentes classes qu'il y a de differentes énonciations dans la langue; mais, pour ne pas trop multiplier les divisions, qui apporteroient plus d’embarras que d'éclaircissement , on se contentera de les distinguer en Adverbes de temps , de lieu ou de situation , d'ordre ou de rang, de quantité ou de nombre , de qualité et de manière t d'affirmation , de négation , de doute , de comparaison et d'interrogation.

On ne se propose pas de donner ici la liste de tous les Adverbes de chaque classe; ce •croit une aflairc de longue baleine, et en même temps de trop peu d’utilité : on se propose seulement de marquer les principaux , et d’y ajouter ensuite les observations lcs'plus nécessaires sur leur formation , leur répétition , leur place et leur emploi.

§• III