‹ Grammaire francaise a l'usage des institutions et des ecoles primaires de LhomondChapitre 29 sur 57 · HUITIÈME ESPÈCE DE MOTS · texte numérisé non relu

HUITIÈME ESPÈCE DE MOTS

L' Adverbe.

L’ Adverbe est un mot qui se- joint ordinairement au verbe ou à l’adjectif, pour en déterminer la signification. Quand on dit : cet enfant parle distinctement -, par ce mot distinctement on fait entendre qu’ il parle d’ une manière claire, nette , etc. i

On distingue plusieurs sortes d 1 adverbes.

*• Les adverbes qui marquent la manière: ils sont presque tous terminés en ment , et ils se forment des adjectifs, comme sagement de sage , poliment de poli , agréablement d’ agréable , modestement de modeste , etc.

î° Les adverbes qui marquent 1’ ordre , comme premièrement , secondement , d? abord , ensuite , auparavant. Exemple : cf abord il faut éviter le mal , ensuite il faut faire le bien.

3° Les adverbes qui marquent le lieu , comme où , ici , là , deçà , au-delà , dessus , partout , auprès , loin , dedans , dehors , ailleurs. Exemple ; où êtes vous ? je suis ici , je vais là.

4° Les adverbes de temps , comme hier , autrefois , bientôt ■) souvent , toujours , jamais , etc. Exemple: cet enfant joue toujours et ne s’ applique jamais.

5° Les adverbes de quantité , comme beaucoup, peu , assez, trop , /ont , etc. Exemple : il parle beaucoup et réfléchit ptu-

6° Les udverbes de comparaison , comme jp/u* , moins , fltmt , autant. Exemple : />/mj sage , aussi sage , moins sage que vous.

Remarque. Certains adjectifs sont quelquefois employés comme adverbes ; on dit : chanter juste , parler lus , voir clair , rester court , frapper fort , sentir bon , etc.

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