‹ Grammaire francaise a l'usage des institutions et des ecoles primaires de LhomondChapitre 48 sur 57 · DE LA PONCTUATION · texte numérisé non relu

DE LA PONCTUATION

Il y a six marques pour indiquer en écrivant les endroits du discours où P on doit s’ arrêter.

i . La virgule (,) se met après les noms , les adjectifs , les verbes qui se suivent.

exemples. Im candeur , la douceur , la simplicité > sont les veitus de r enfance.

La charité est douce , patiente , bienfaisante.

La virgule sert encore à distinguer les différentes parties d’ une phrase.

exemple. L'étude rend savant, et la réflexion rend sage.

а. Le point avec la virgule (}) se met entre deux phrases dont T une dépend de 1’ autre.

exemple. La douceur est , à la vérité y une vertu ; mais elle ne doit pas dégénérer en faiblesse.

3. Les deux points (:) se mettent après une phrase finie, mais suivie d’ une autre qui sert à V étendre ou à 1' éclaircir.

exemple. U ne faut jamais se moquer des misérables : car qui peut s' assurer d’ être toujours heureux ?

4. Le point (.) se met à la fin des phrases quand le sens est entièrement fini.

exemple. Le mensonge est le plus bas de tous les vices.

5. Le point interrogatif (?) se met à la fin des phrases qui marquent une interrogation.

exemple. Quoi de plus beau que la vertu ?

б. Le point d'admiration (!) se met après les phrases qui expriment l’ admiration.

EXEMPLES. Qu * il est doux de servir le Seigneur !

Qu' il est glorieux de mourir pour la patrie !

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