‹ Grammaire française pratique à l'usage des AméricainsChapitre 55 sur 109 · IL — FORMATION DES TEMPS · texte numérisé non relu

IL — FORMATION DES TEMPS

127. L'étude de la formation des temps est très importante : non seulement elle rend beaucoup plus facile la conjugaison des verbes réguliers, mais encore elle fait disparaître les difficultés que peuvent présenter la plupart des verbes désignés comme irréguliers et qui rentrent dans le cadre régulier qui suit.

1128. On compte en français cinq temps primitifs, ainsi appelés parce qu'ils servent à former les autres temps. Ce sont :

Y infinitif présent, le participe présent, le participe passé, .

le présent de Vindicatif, le passé défini.

129. Du présent de V infinitif on forme deux temps : le futur et le conditionnel :

a) Le futur, en ajoutant après r1 de l'infinitif lqs terminaisons du présent du verbe avoir. Ex.

j'ai

je parlerai

je créerai

je prendrai

tuas

tu parleras

tu créeras

tu prendras

il a

il parlera

il créera

il prendra

nous avons

nous parlerons

nous créerons

nous prendrons

vous avez

vous parlerez

vous créerez

vous prendrez

ils ont

ils parleront

ils créeront

ils prendront

b) Le conditionnel, en ajoutant après r1 de l'infinitif les terminaisons de l'imparfait du verbe avoir: ais, ais, ait, ions, iez, aient. Ex.

je sortirais tu sortirais il sortirait nous sortirions vous sortiriez ils sortiraient

j'attendrais tu attendrais il attendrait nous attendrions vous attendriez ils attendraient

je montrerais tu montrerais il montrerait nous montrerions vous montreriez ils montreraient

EXERCICE

94«. L'élève formera le futur et le conditionnel (ire pers. sing.) de :

Démontrer, partir, comprendre, s'habiller, se soumettre, penser, fournir, mentir, percevoir, prescrire, rassembler, durer, construire, souffrir, travailler, s'instruire, agir.

1 A la 3e conjugaison, on supprime oi : Recevoir, je recevrai. — La lettre r est la caractéristique du futur et du conditionnel.

L'élève écrira la 2e pers. sing. du futur et la 3e pers. plur. du conditionnel des verbes suivants :

Marcher, se coucher, réussir, se méfier, rafraîchir, se mettre.

130. Du participe présent on forme le pluriel du présent de X indicatif, Y imparfait et le présent du subjonctif.

a) Le pluriel du présent de l'indicatif en changeant ant en ons, ez, ent. Ex.

aimant (aimer) : — nous aimons, vous aimez, ils aiment, finissant (finir) : — nous finissons, vous finissez, ils finissent, dormant (dormir) : — nous dormons, vous dormez, ils dorment.

b) \J imparfait de l'indicatif, en changeant ant en ais, ais, ait, ions, tez, aient, qui sont les terminaisons générales de l'imparfait.

criant (crier): — je criais, tu criais, il criait, nous criions, vous criiez, ils criaient.

tenant (tenir) : — je tenais, tu tenais, il tenait, nous tenions, etc. voyant (voir) : — je voyais, tu voyais, il voyait, nous voyions, etc.

c) Le présent du subjonctif en changeant ant en e, es, e, ions, iez,.ent, qui sont les terminaisons générales du subjonctif présent.

priant (prier) : — que je prie, que tu pries, qu'il prie, que nous priions, que vous priiez, qu'ils prient.

mettant (mettre) : — que je mette, que tu mettes, qu'il mette, que nous mettions, etc.

sortant (sortir) : — que je sorte, que tu sortes, qu'il sorte, que nous sortions, etc.

EXERCICE

95e. L'élève formera le présent de Vindic. (ire, 2e et 3e pers. plur.), V imparfait (ire pers." sing.) et le présent du subj. (ire pers. sing.) des verbes :

Choisir (choisissant), se soumettre (se soumettant), punir (punissant), oublier (oubliant), connaître (connaissant), offrir (offrant).

GRAMMAIRE FRANÇAISE 8l

Ecrivez la ire et la 3e pers. plur. des temps formés par le participe présent des verbes suivants :

Plaire (plaisant), peindre (peignant), sentir (sentant), vivre (vivant).

Écrivez le subjonctif présent de

Se servir (se servant), rire (riant).

131. Du participe passé on forme tous les temps composés au moyen de l'auxiliaire avoir ou être, et le passif au moyen de l'auxiliaire être. Ex.

parlé (parler): — j'ai parlé, j'avais parlé, j'eus parlé, j'aurai parlé, j'aurais parlé, que j'aie parlé, que j'eusse parlé, etc.

vu (voir) : — j'ai vu, j'aurai vu, j'aurais vu, que j'eusse vu, avoir vu, ayant vu, etc.

arrivé (arriver) : — je suis arrivé, j'étais arrivé, je serais arrivé, que je sois arrivé, étant arrivé, etc.

porté (porter) : — je suis porté, j'étais porté, nous sommes portés, etc.

Les verbes qui prennent l'auxiliaire être sont : 10 les verbes réfléchis (cf. If 153) ; 20 un petit nombre de verbes neutres (= intransitifs) principalement de mouvement (cf. If 166).

EXERCICE

96e. Formez tous les temps composés (ire pers. sing.) des verbes:

Faire (fait), contenir (contenu), prendre (pris), mettre (mis), offrir (offert), s'excuser (excusé).

Ecrivez la 2e pers. plur. négative de tous les temps composés des verbes :

Savoir (su), joindre (joint), se plaindre (plaint), dire (dit).

132. Du présent de Vindicatif on forme Y impératif, en supprimant simplement le pronom sujet. On retranche aussi s finale à la 2e pers. sing. dans les verbes de la première conjugaison.

WORMAN GRAM. FRANC. — 6

INDICATIF

IMPÉRATIF

Aimer—

- tu aimes

aime

nous aimons

aimons

vous aimez

aimez

Faire -

- tu fais

fais

nous faisons

faisons

vous faites

faites

Courir-

-tu cours

cours

nous courons

courons

vous courez

courez

EXERCICES

97e. L'élève formera, selon l'exemple ci-dessus, Vimpératif entier des verbes :

Recevoir, agir, attendre, respirer, plier, marcher, rendre, rompre, finir, rougir.

98e. Formez V impératif affiimaXif de

Se méfier, se réjouir, se rendre, se soigner, se cacher, se porter, se trahir, se laver.

99e. Formez 1' 'impératif négatif de

Se défendre, s'excuser, s'absenter, se refroidir, se blâmer, s'exprimer, se balancer.

133. De la première personne du passé défini on forme l'imparfait du subjonctif, en changeant la dernière lettre en ces terminaisons : sse, sses, -/, ssions, ssiez, ssent. Ex.

Je parlai (parler) : que je parlasse, que tu parlasses, qu'il parlât, etc. Je résolus (résoudre) : que je résolusse, que tu résolusses, qu'il résolût, etc.

Je fis (faire) : que je fisse, que tu fisses, qu'il fît, etc.

EXERCICE

100e. L'élève formera V imparfait du subjonctif (ire pers. sing.) des verbes :

Vouloir (je voulus), oublier (j'oubliai), voir (je vis), changer (je changeai).

GRAMMAIRE FRA^'CAISE

L'élève écrira la 3e pers. sing. et plur. du subjonctif imparfait des verbes : Partir (je partis), aimer (j'aimai), croire (je crus).

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