IV. — EMPLOI DES TEMPS

A. Le Présent

141. (1) Je parle en ce moment. — Nous notes levons à six heures du matin. — Je me porte bien.

Le présent exprime une action qui se fait ou un état qui existe au moment où l'on parle.

(2) Nous étudions le français depuis deux ans à peu près. — Je l'attends depuis deux heures. — Il y a plus d'un mois qu'on joue cette pièce. — Depuis quand demeurez-vous ici? — Voilà cinq minutes que je vous parle.

En français on emploie le présent avec depuis, depuis quand, il y a, voilà . . . que pour exprimer une action ou un état qui a commencé dans le passé et qui continue encore dans le présent.

B. L'imparfait

142. De quoi parliez-vous qua?id je suis entré? — Les Egyptiens embaumaient leurs morts. — Quand fêtais étudiant à Paris, j'allais souvent au théâtre.

IOO GRAMMAIRE FRANÇAISE

L'imparfait représente une action, un fait, un état comme existant et continuant d'exister dans le passé, où comme habituel dans le passé.

143. Nous étions en voiture depuis dix minutes, quand le train est parti, — Depuis quand partie z-vous quand je suis entré? — J'étais là depuis quinze minutes à peine quand il m'a dit de sortir.

On emploie l'imparfait avec depuis, depuis quand, il y avait, etc., pour exprimer une action ou un état qui continuait dans le passé et qui a commencé dans un temps précédent.

EXERCICE

L'élève fera des réponses aux questions suivantes :

122e. 1. Où alliez-vous quand je vous ai vu hier ? 2. Où allez-vous maintenant ? 3. Quelles langues étudiez-vous à présent ? 4. Depuis quand étudiez-vous le français ? 5. Depuis quand êtes-vous membre de cette école ? 6. Il y a un an seulement que j'apprends le français. Et vous ? 7. Depuis quand demeuriez-vous dans cette maison-là lorsqu'elle a brûlé ? 8. Apprenez-vous le grec ? 9. Depuis quand Papprenez-vous ? 10. Savez-vous danser ? Et depuis quand ? 11. Voilà deux minutes que je vous pose cette question. Pourquoi ne répondezvous pas ? 12. Voilà deux minutes que je lui posais cette question. Pourquoi n'a-t-il pas répondu ?