VERBE REFLECHI, S'AMUSER

Forme Négative INDICATIF

PRÉSENT

je ne m'amuse pas

tu ne t'amuses pas

il ne s'amuse pas

nous ne nous amusons pas

vous ne vous amusez pas

ils ne s'amusent pas

IMPARFAIT

je ne m'amusais pas, etc.

PASSÉ DÉFINI

je ne m'amusai pas, etc.

me suis-je amusé ?

t'es-tu amusé ?

s 'est-il amusé ?

sest-elle amusée ?

nous sommes-nous amusés (ées) ?

vous êtes-vous amusé (s) ?

se sont-ils amusés ?

se sont-elles amusées ?

m'étais-je amusé ? etc.

me fus-je amusé ? etc.

m'amuserai-je ? etc.

me serai-je amusé ? etc.

PASSÉ INDÉFINI (ou parfait)

je ne me suis pas amusé

tu ne t'es pas amusé

il ne s'est pas amusé

elle ne s'est pas amusée

nous ne nous sommes pas amusés

(ées) vous ne vous êtes pas amusé (s) ils ne se sont pas amusés elles ne sont pas amusées

PLUS-QUE-PARFAIT

je ne m'étais pas amusé, etc.

PASSÉ ANTÉRIEUR

je ne me fus pas amusé, etc.

FUTUR

je ne m'amuserai pas, etc.

FUTUR ANTÉRIEUR

je ne me serai pas amusé, etc.

m'amuserais-je ? etc.

me serais-je amusé ? etc.

CONDITIONNEL

PRÉSENT

je ne m'amuserais pas, etc.

PASSE

je ne me serais pas amusé, etc.

IMPERATIF (Négativement)

ne t'amuse pas

ne nous amusons pas

ne vous amusez pas

SUBJONCTIF (Négativement)

PRÉSENT PASSÉ

que je ne m'amuse pas, etc. que je ne me sois pas amusé, etc.

IMPARFAIT PLUS-QUE-PARFAIT

que je ne m'amusasse pas, etc. que je ne me fusse pas amusé, etc.

WORMAN GRAM. FRANC. — 8

INFINITIF (Négativement)

PRÉSENT PASSÉ

ne pas s'amuser ne s'être pas amusé

PARTICIPE

PRÉSENT PASSÉ

ne s'amusant pas ne s'étant pas amusé

159. Il faut observer que dans les verbes réfléchis, le second pronom est ordinairement régime direct et alors, aux temps composés, le participe prend le genre et le nombre de ce régime. Ex. Elles se sont défendues / c.-à-d. elles ont défendît elles-mêmes. Mais le participe ne s'accorde pas avec un régime indirect. Dans ce cas, le verbe réfléchi peut être suivi d'un nom régime direct. Ex. Ils se sont coupé les ongles, c.-à-d. ils ont coupé les ongles à euxmêmes. (Voir T[ 164.)

EXERCICES

140e. L'élève mettra les verbes suivants à la personne et au temps indiqués :

ire pers. sing. indicat. près, et imparf. : se rafraîchir, s'irriter.

3e pers. sing. pas. dëf. et coud. prés. : s'interrompre, se blesser.

2e pers. plur.////. et impêr.: se méfier, s'attendre.

ire pers. plur. sud/, prés, et infin. pas. : se fondre, s'assoupir.

3e pers. plur. pas. indêf. et phis-qiie-parf. (interrogativement) : se réunir, se cacher.

2e pers. sing. cond. pas. et subj. pas. (négativement) ; s'accoutumer, se tordre.

2e pers. plur. pas. dêf. et indêf. (interrogativement) : se tromper, s'établir.

3e pers. sing. subj. i??iparf. et plus-que-parf. : s'unir, se mordre.

ire pers. sing. .pas. indêf. et fut. (négativement): s'empresser, se répandre.

141©. L'élève conjuguera :

Je me serais enrichi plus vite, si je m'étais bien porté. ... Je ne me serais pas confié à lui, si je m'étais aperçu de sa négligence. ... Se peut-il que je me sois trompé ? . . .

142e. Mettez les phrases suivantes au pluriel:

1. Il s'est obstiné. 2. Je me suis arrêté un instant. 3. Tu t'y étais attendu. 4. S'est-il obstiné ? 5. T'y étais-tu attendu ? 6. Je me serais blessé. 7. Il s'est moqué de nous. 8. Elle s'est enrhumée hier soir. 9. T'es-tu trompé ? 10. Je ne me suis pas souvenu. 11. Il s'est irrité fort mal à propos. 12. Tu ne t'es pas informé exactement. 13. Il se serait bien trouvé d'avoir agi selon votre avis. 14. Je ne me serais pas flatté. 15. Je me serais empressé de la faire. 16. Tu ne t'es pas assez méfié d'eux. 17. Elle s'était assoupie tout doucement.

Mettez les mêmes phrases 10 au féminin singulier; 20 au féminin pluriel.

143e. Mettez les pnrases suivantes 10 au singulier masculin ; 20 au singulier féminin :

1. Vous êtes-vous bien divertis? 2. Nous ne nous serions pas accoutumés à ce genre de vie. 3. Se sont-ils conformés à ma volonté ? 4. Ils s'étaient jetés à l'eau. 5. Quand ils se seront rendus, ils seront désarmés. 6. Pourquoi vous êtes-vous cachés ? 7. Je ne pense pas qu'ils se soient promenés longtemps. 8. Combien de temps vous étiezvous donc absentés ? 9. Ils ne s'en seraient jamais aperçus. 10. Ils ne se sont souvenus de rien. 11. Vous êtes-vous dérangés pour nous ? 12. Ne se seraient-ils pas repentis ?

160. Il faut nous en aller. — Après m ' être^ promené un peu je rentrerai. — En Rasseyant tu as eassé la cliaise.

Au lieu de la forme vague et indéterminée de l'infinitif et du participe avec se : s'en aller, s'être promené, s asseyant, nous avons ici les pronoms nous, me, te, parce que le verbe a une signification personnelle précise. Nous devrons donc conjuguer : je veux me lever, tu veux te lever, il veut se lever, nous voulons nous lever, vous voulez vous lever, ils veulent se lever.

EXERCICES

144e, Conjuguez de même :

i°. Ne désiré-je pas me bien conduire ? Ne désires-tu pas, . . . etc. 2°. Je n'ai pas voulu m'en rhum er. tu n'as pas . . . etc. 3°. Je m'imaginais m'être trompé, tu t'imaginais . . . etc.

Il6 GRAMMAIRE FRANÇAISE

145e. Mettez le passage suivant à la 3e personne du singulier: MATINÉE D'UN MÉDECIN. — (Fragment)

Le matin, je m'éveille de bonne heure ; je m'habille promptement, je me rase de frais et je me mets à mon déjeuner sans retard. Après le déjeuner je me rends à mon cabinet où je reçois mes malades jusqu'à 10 heures. Alors je m'embarque dans mon cabriolet et je me transporte chez les patients qui se confient à mes soins. Je me hâte dans ces courses ; je ne perds pas mon temps en voiture : je m'y occupe à lire les journaux ou ma correspondance.

Modèle : Le matin, il s'éveille de bonne heure ; il . . . etc.

146e. Mettez le même morceau :

10 au passé défini : Hier matin, je . . . etc.

20 au passé indéfini : Ce matin, je . . . etc.

30 au futur : Demain matin, je . . . etc.

40 au passé indéfini 3e pers. sing. : Ce matin, il . . . etc.

147e. Mettez le même morceau:

10 au cond. prés.: Si j'étais médecin, je . . . etc. 20 au cond. pas. : Si j'avis été médecin, je . . . etc. 30 au subj. iniparf. 3e pers. sing. : Ce matin, il a fallu que le docteur Beaujean . . . etc. Après le déjeuner, il a fallu qu'il . . . etc.

40 au pas. indéfi. 3e pers. plur. : Hier matin ces médecins se . . . etc.

148e. Mettez les phrases suivantes à 1: } impératif, 2e pers. plur. :

PRÉCEPTES ET SENTENCES. — (Fragments)

1. Il ne faut jamais se moquer des infirmes ou des malheureux. 2. Il faut se reposer quand c'est le moment de se reposer, et se livrer au travail quand c'est l'heure de travailler. 3. Il ne faut pas s'excuser aux dépens des autres quand on a commis une bévue (= erreur). 4. Il ne faut pas trop se réjouir dans la bonne fortune, ni s'affliger démesurément dans la mauvaise fortune. 5. Il faut se servir de ce que l'on a, quand on n'a pas ce qu'on souhaite. 6. Mon enfant, il ne faut pas se mettre à table avant de s'être lavé les mains ; il ne faut pas se renverser sur le dos de sa chaise ni s'accouder sur la table ; il ne faut pas se servir de son couteau pour porter sa nourriture à la bouche ; il faut se servir de sa serviette pour s'essuyer la bouche et les doigts.

Modèle : Ne vous moquez jamais, . . . etc.

Mettez les mêmes phrases :

io au futur 2e pers. sing. : Tu ne te moqueras . . . etc.

20 au subj. prés. ire pers. plur. : Il ne faut jamais que nous . . . etc.

149e. Mettez ces mêmes phrases :

io à Y impératif 2e pers. sing. : Ne te . . . etc. 20 au futur 2e pers. plur. : Vous ne . . . etc. * 30 à Yimpératif ire pers. plur. : Ne nous . . . etc.

VIL — LE PARTICIPE PASSE A. Participe passé sans auxiliaire ou conjugué avec être

161. Les ailes étendues du condor ont 3 mètres d'envergure, — Ils se sentent fatigués ; elle se sent troublée.

Le participe passé étendues est employé sans auxiliaire ; il prend le genre et le nombre du nom ailes qu'il qualifie. De même fatigués, troublée qui ne sont accompagnés d'aucun auxiliaire s'accordent avec les pronoms ils, elle. Par conséquent

Le participe passé employé sans auxiliaire s'accorde avec le nom ou pronom auquel il se rapporte.

162. Eve fut créée innocente. — Les dindes ont été apportées d'Amérique en Europe par des missionnaires.

Créée, apportées sont joints à l'auxiliaire être {fut, ont été). Créée est féminin parce que le sujet Eve est féminin, et apportées est féminin pluriel parce que le sujet dindes est féminin pluriel II résulte de là que

Le participe passé conjugué avec l'auxiliaire être s'accorde avec le sujet du verbe.

EXERCICES

150©, Les participes sont au masculin singulier; mettez l'accord : 1. Les plaines (f.) immenses de l'Amérique, à peine habité il y a 200 ans, sont maintenant couvert de nombreuses populations. 2. Toutes nos actions (f.) sont vu, toutes nos paroles (f.) sont entendu et toutes

Il8 GRAMMAIRE FRANÇAISE

nos pensées (f.) sont connu de Dieu. 3. L'indépendance (f.) de l'Amérique n'a été reconnu par les Anglais qu'en 1783. 4. Les femmes sont plus honoré ici que dans toute autre contrée. 5. L'Espagne (f.) et la Turquie sont bien déchu (cf. \ 46) de leur grandeur d'autrefois. 6. La Bible dit que l'homme et la femme ont été créé (cf. If 47) à l'image de Dieu. 7. Le papier, les vitres et les cheminées n'étaient pas connu des Romains. 8. Arraché de leur tige, ces fleurs (f.) se faneront. 9. Nourri à la campagne, ces enfants ont une santé robuste. 10. Fatigué de sa longue route, elle s'arrêta un instant. 11. La vertu et la vérité ne sont pas encore banni de la terre.

151e. Mettez les phrases suivantes au pluriel:

1. Le Français est attaché à son pays ; l'Anglais, poussé par la curiosité et né aventureux, voyage à l'étranger. 2. Un bienfait reproché est un bienfait perdu. 3. Observez avec quel art est composé Vaile (f.) du papillon. 4. La terre des montagnes est soutenu par les rochers. 5. L'avare est méprisé de tout le monde. 6. N'a-t-elle pas été étonné de cette nouvelle ? 7. Dans beaucoup de maisons en France le parquet ( = plancher des chambres) est ciré, ici il est presque toujours couvert d'un tapis. 8. L'égoïste est-il ai?né de personne ? 9. Savez-vous ce qu'est devenu cette feuille de papier ? 10. Comment est chauffé votre maison en hiver ?

B. Participe passé conjugué avec avoir

163. a) Avez-vous lu ces livres f — Nous avons fait une longue promenade. — J'ai écrit une lettre.

h) Je les ai lus. — Quelle charmante promenade nous avons faite ! — Voilà la lettre que j'ai écrite.

Pourquoi y a-t-il lu, fait et écrit d'un côté, et, d'un autre côté dans un cas presque identique, lus, faite et écrite ?

Nous remarquerons d'abord que ces participes passés sont conjugués avec avoir et ensuite, qu'ils ont un régime direct {livres, promenade, les, lettre, que).

Mais dans les phrases a) ces régimes se trouvent après le participe : dans ce cas, pas d'accord ; le participe reste invariable. Dans les phrases b) au contraire, les régimes sont avant le participe et alors il y a accord.

GRAMMAIRE FRANÇAISE IIÇ

De ces observations nous déduisons la règle :

Le participe passé conjugué avec l'auxiliaire avoir s'accorde avec son régime direct, quand ce régime le précède.

Si le verbe n'a pas de régime direct, ou si ce régime est après le verbe, le participe reste invariable.

Le régime direct, placé devant le participe, est ordinairement un des pronoms me. te, noies, vous, le, la, les, que, ou un substantif précédé de quel, combien de, ou que de, etc.

EXERCICE

152e. Les participes sont au masculin singulier; l'élève les fera accorder ou non selon le cas :

I. Avez-vous parlé, mademoiselle ? 2. Oui, j'ai dit que mon père m'a appelé. 3. Louise, ton père t'a vu. 4. Mesdemoiselles, je vous ai entendu. 5. J'ai vu la mort de près et je l'ai vu horrible. 6. Où avez-vous laissé vos chevaux ? Nous les avons attaché à la grille du parc. 7. Quelle faute ai-je donc commis f 8. Elles ne sont pas telles que vous les aviez dépeint. 9. Combien de services ne vous a-t-il pas rendu. 10. Que de villes l'ennemi a détruit ! 11. Quelle robe avezvous mis hier ? 12. Quelle parole avez-vous dit là. monsieur ? 13. Je n'ai dit que ce que j'ai pensé. 14. Les roses que j'ai cueilli ce matin sont pané. 15. Vous ai-je bien compris, madame ? 16. Ma sœur, on t'a trompé. 17. Ma sœur, on vous a trompé. 18. Mes amis, on vous a tro77ipé. 19. Quelle route avez-vous pris pour revenir? 20. J'ai pris la plus courte. 21. Votre maladie m'a causé de grandes inquiétudes. 22. Que d'inquiétudes m'a causé votre maladie! 23. Avezvous accepté la place qu'on vous a offert? 24. Je ne l'ai point accepté. 25. L'une de ces dames demanda: -Est-ce que vous nous avez attendu?'* A quoi je répliquai: -Au contraire, c'est vous qui avez attendu."* 26. Avez-vous lu la lettre qu'a écrit mon frère ?

Cette règle (If 163) s'applique exactement i° aux participes des verbes pronominaux ou réfléchis, et 2° aux participes suivis d'un infinitif.

164. En effet, dans les verbes réfléchis, comme on l'a fait observer If 1 54, l'auxiliaire être est en réalité mis pour avoir. Nous aurons donc :

a) Julie s 'est coupée', c'est-à-dire elle a coupé elle-même: le régime direct s' (pour se) précédant le verbe, il y a accord.

b) Elle s'est coupé les doigts ; c'est-à-dire elle a coupé les doigts à elle-même : le régime direct les doigts étant après le verbe, le participe ne s'accorde pas.

165. Quant aux participes précédés d'un régime direct et suivis de l'infinitif, il est évident qu'il faut voir si le régime appartient à l'infinitif ou au participe. Ainsi on dira :

a) Les artistes que f ai vus peindre ; — vus parce que le pronom que (pour artistes), est le régime de vus, et non de peindre : J'ai vie les artistes peindre.

b) Ces tableaux, je les ai vu peindre ; vu sans s parce que le régime les, pour tableaux, appartient à l'infinitif pei}idre : J'ai vu peindre les tableaux}

Par suite le participe jfa// suivi d'un infinitif reste invariable.

EXERCICE

153e. L'élève mettra les phrases suivantes au plus -que -parfait : 1. Les deux généraux s'attribuent la victoire. 2. La maison s'écroule. 3. Elles se mettent à table. 4. Henriette se méprend-elle ? 5. Ils se repentent de leurs fautes. 6. Jeanne se brûle. 7. Elle se brûle la main. 8. Ces troupes (f.) se rendent. 9. Ces amis se rendent des services mutuels. 10. Ces demoiselles ne se permettent-elles pas des choses qui ne seraient pas approuvées ailleurs ? 11. Pourquoi ne vous mettez-vous pas au travail, Jeanne ? 12. Se conduit-elle mal ? 13. La maison que nous voyons démolir. 14. Elle prononce une parole qu'elle ne veut pas dire. 15. Je vous envoie les livres que vous paraissez désirer. 16. Se repent-elle des fautes qu'elle ose commettre ? 17. Les voyez-vous sortir ? 18. Quels avantages pouvez-vous tirer de cette entreprise ? 19. Les orateurs que vous entendez parler vous plaisent-ils ? 20. Est-ce cette dame que vous entendez chanter ? 21. Pourquoi les laissez-vous partir ? 22. Est-ce là la robe que vous faites faire ? 23. Combien de livres faites-vous venir ?

1 Dans le doute, faites la question qui, ou quoi avec le participe. Ex. J'ai vu qui? J'ai vu les artistes. . . . J'ai vu quoi? J'ai vu peindre les tableaux. — Le régime de vu dans le second cas est peindre.

Vm.- VERBES NEUTRES OU INTRANSITIFS

166. Nous allons souvent à la ville, mais nous n'y sommes pas allés hier. — Pourquoi nëtes-vous pas venu ? On vous avait invité à venir. — Ils sont tous morts ; ils ont péri dans un naufrage.

Nous sommes allés, êtes-vous venu,, ils sont morts, ils ont péri sont évidemment des temps passés (mais non passifs) des verbes neutres ou intransitifs aller, venir, mourir, périr ; mais, sauf ils ont péri, ces temps n'ont pas l'auxiliaire avoir. C'est que, contrairement à l'usage général anglais.

Un certain nombre de verbes neutres se conjuguent avec l'auxiliaire être.

Ce sont notamment :

aller

arriver

entrer

monter

tomber

naître {p. p. né)

venir (/. p. venu)

partir

sortir

descendre

rester

mourir {p. p. mort)

et leurs composés : rentrer, repartir, devenir, parvenir, provenir, revenir, etc.