VII. La Gymnastique en Grèce
1. Rapport général entre l’état physiologique et l’état politique.. 45
2. La liberté et le travail manuel incompatibles chez les anciens.
— L’éducation, à Sparte, était essentiellement physique.— Conséquences 46
3. L’éducation, à Athènes, comprenait à la fois les exercices du
corps et ceux de l’esprit. — Opinion de Platon à ce sujet : préceptes, but de l’éducation. — Définition de la gymnastique, son étendue, ses applications, d’après Platon 4S
4. Antiquité de la gymnastique. — Apollon et les muses, symbole de l’éducation intégrale, de l’application et des effets de la gym-
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nastique. — Le serpent Python 36
5. Coup d’œil sur la gymnastique du seizième au onzième siècle
avant notre ère. — But primitif de la gymnastique, déviation de ce hut. — Traditions sur les médecins -gymnastes : Médée, Chiron, Asclépias ou Esculape. — Préjugé de Platon sur Esculape, combattu par Galien. — Étymologie du nom d'Asclépias, ses enfants, ses temples, ses prêtres. — Podalyre et Machaon au siège de Troie. — Les Àselépiades. — Jeux gymniques décrits par Homère sur le rivage troyen et dans l’ile des Phéaciens.— Constitution physique des hommes de cette époque 57
6. Coup d’œil sur la gymnastique du onzième au seizième siècle
avant notre ère. — Etablissement des divers jeux gymniques. — Fondation de gymnases et de palestres. — La race grecque, les sciences et les arts à cette époque . 62
ï. Mouvement de la gymnastique au sixième siècle avant notre ère.— Définition de Solon.— Les gymnastes. — Pétronas etHérodicus, médecins, chefs de palestres, perfectionnent l’art de la gymnastique. — Hérodicus, atteint de phthisie, se guérit par la gymnastique. — Opinion de Platon sur la méthode d’Hérodicus. —Hippocrate 63
8. Contemporanéité de la beauté de la race et de celle des arts. —
L’art grec et l’art indien, persan, égyptien. — Types de l’homme et de la femme à Sparte et à Athènes. — Caractère du siècle de Périclès 67
9. Rappel du but de la gymnastique et de sa déviation.— Division de la gymnastique : 1° orchestique; 2° palestrique , athlétique ou agonistique; 3° hoplomachie; 4° équitation , course, etc.;
S° bains, frictions, etc. — Classification des exercices en actifs, passifs et mixtes. — Importance de rqfehes tique. — Régime méthodique des exercices. — Nouveau résumé de l’application de
la gymnastique ... 68
S®. Les gymnases d’Athènes: Académie, Lycée, Cynosarge, Canope. — Description des gymnases et des palestres; Officiers préposés à ces établissements 76
11. — Jeux des enfants élevés dans les gynécées jusqu’à l’âge de cinq ou de sept ans,— après cet âge dans les gymnases.— Exercices des jeunes filles. — Fêtes publiques, religieuses, civiles,
nationales, locales. —Théories, jeux, combats 80
* 8. Description des jeux olympiques 82
l’ages.
• S. La gymnastique était le lien de la nationalité grecque.— Tous les grands hommes de la Grèce habiles dans les exercices de la gymnastique. — Note biographique sur Socrate et sur Platon.
— Plaintes de Socrate et de Platon sur les symptômes de la corruption. — Mot de Platon sur les innovations en éducation. — Aveuglement des sages. — Progrès de la corruption. — Expansion de l'athlétique. — Considération publique accordée aux athlètes. — Ce que deviennent les gymnases , les palestres et les principes de l’art de la gymnastique. — L’éducation publique , à Athènes , tombée au-dessous de celle de Sparte.— Conséquences : dégradation de la race et des mœurs; sensualités ; dégradation de l’intelligence. — Progrès des infirmités, maladies nouvelles.— Décadence des sciences, des arts, et spécialement de la gymnastique. — Inutile intervention de Philippe et de son fils. — Décadence de la gymnastique et des gymnases , confirmée par l’Ecriture. — Réduction de la Grèce en province romaine 108
