INTRODUCTION

Cet ouvrage doit être considéré comme la suïte de la méthode de harpe à double mouvement que mon père a publiée, J'ai voulu rassembler des exemples de toutes les sortes d° études auxquelles doit se livrer le harpiste,qui veut posséder a fond toutes les ressources de l’instrument., Mais, avant tout, .Je crois devoir adresser aux Jeunes élèves quelques conseils,

dont ils reconnaîtront l'utilité, et quelques observations qu leur pr ésenteront des idées nouvelles,

POSITION DE LA HARPE. (Planche 4)

Lorsque l'on veut se servir de l'instrument, sa partie inférieure se trouve supportée par ses 2 pieds de dr ie, et sa partie supérieure soutenue par l’épaule droite;la main droite exécute la partie aiguë et la main gauché la partie grave. On pourrait tout aussi bien faire soutenir la harpe par Pépaule gauche; alors la main gauche exécuterait la partie aiguë et la main droite la partie grave; c’est une très bonne étude à faire; c'est le meilleur moyen à employer pour acquérir une bonne main gauche;je crois qu'il serait très important en commençant l'étude de l’instrument de s’accoutumer de suite à Jouer alternativement sur lune ou l’autre. épaule. Dans ces deux cas, la harpe ne peut être un fardeau pour lépaule,qui doit seulement la soutenir en équilibre. L'instrument doit être placé un peu en biais devant linstrumentiste afin qu al puisse atteindre plus facilement les cordes graves. I faut avoir le corps et la tête dans pe

une position verticale sans raideur, et conserver les 2 épaules à a une mème hauteur.