MÉTHODE DE JUSSIEU
comme un calice , l'insertion des étamincs est nécessairement immédiate, de même que dans les monocotylédones, et elle est épigync, périgyne ou hypogyne; il en résulte encore trois nouvelles classes qui ont été nommées èpistaminie, péristaminie, liypostaminie : ce sont les 5e, 6e et 7e de la méthode.
Viennent ensuite les dicotylédones monopétales, chez lesquelles, suivant ce qui a été dit plus haut, les étamines sont toujours portées sur la corolle, qui est elle-même hypogyne, périgyne ou épigyne ; de là ont été formés les noms de hypocorollie , péricorollie, épicoroUie , qui appartiennent aux ■ classes suivantes.
Comme on peut s'en apercevoir, on place toujours en tête de chaque division la classe dans laquelle l'insertion est la même que celle de la classe qui a fini la division précédente, afin de conserver le plus de rapports v possible entre les classes voisines.
La huitième classe de la méthode , ou l'hypocorollie , comprend donc les dicotylédones monopétales à corolle hyoogyne; la neuvième, ou la péricorollie, comprend les dicoylédones monopétales à corolle périgyne; quant à l'épicoollie, elle a été divisée en deux classes qui se distingnent en e que dans la ire les étamines sont réunies par leurs anîcresj et que dans l'autre elles sont libres. De là les noms e épicorollie- synanthérie et de épicorollie - corisanthèrie , ectés à la 10e et à la 1 ie classe de la méthode. La première répond à la syngénésie de Linné, et aux flosculeuses, nmi-flosculeuses et radiées de Tournefort. Nous arrivons aux dicotylédones polypétales. Dans ces antes l'insertion des étamines suit celle des pétales, et elles ment Irois classes, qui sont les 12e, i3e et i4e delà mé- )de. On nomme ces classes èpipètalie , hypopétalie , pèrialie.
Voici dix classes do dicotylédones dont un des caractères essentiels a été pris de la diverse situation des élamines ou de la corolle, par rapport au pistil; mais il y a des plantes delà même division qui ont les organes sexuels séparés sur différentes fleurs, et qui n'ont pu être comprises dans ces classes, puisque les règles de l'insertion sont nulles pour elles. On les a réunies dans un seul groupe, nommé dicLinie, qui forme la i5° et dernière classe de la méthode, et qui répond à la monœcie, à la diœcie et à la polygamie de Linné.
ÇQl
•SSMOaHlAXODY •S3.SI0a31AX030M0M
xmos saïuvid ssn saxaox
Méthode de M. de Candolljj.
La mélhode de ce savant professeur, qui est généralement suivie aujourd'hui en France et en Angleterre, peut être considérée comme une simplificalion de celle de Jussieu. Les végétaux s'y trouvent d'abord partagés en deux grandes divisions, savoir : les vasculaires, ou végétaux pourvus de vaisseaux alongés et ouverts qui servent h la circulation des sucs, et les cellulaires, ou végétaux formés de tissu cellulaire sans vaisseaux. On observe de plus que tous les végétaux vasculaires ont un embryon pourvu de un ou plusieurs cotylédons; c'est-à-dire qu'ils sont cotylédonès, tandis que les cellulaires sont dépourvus de véritable graine, d'embryon et de cotylédons, d'où leur vient aussi le nom à'acotylédonés.
Les végétaux vasculaires ou cotylédonès se divisent ensuite en deux grandes classes :
Les premiers ont un tronc conique pourvu d'écorce et de bois dont la partie extérieure est la plus jeune et la plus molle; on les nomme exogènes, et aussi dicotylédones, parce que leur embryon est pourvu de deux, et quelquefois de plus de deux cotylédons opposés ou verticillés.
Les seconds ont un tronc cylindrique homogène, dont le centre est plus jeune et plus mou que la circonférence. On les appelle endogènes, et aussi monocotylèdones, parce que leur embryon es*t pourvu d'un seul cotylédon (rarement de deux ou de plusieurs cotylédons alternes).
Les végétaux exogènes ou dicotylèdonés se partagent en quatre sous-classes ou classes dont les caractères se trouveront exposés dans le tableau qui va suivre. Les végétaux endogènes ou monocotylédonés ne forment que deux classes suivant qu'ils sont phanérogames ou cryptogames, c'est-à-dire suivant qu'ils sont pourvus ou dépourvus d'une fructification visiDle et régulière. Les premiers répondant aux monocoly-