CHAPITRE II

La un du rég:iine censitaire.

— La France et la Belgique, 223. — L'attitude de l'Allemagne, 223. — Résistance du gouvernement aux exigences de Bismarck, 224. — Violence des luttes de parti, 225. — Discrédit de la démocratie, 226. — Déclin du catholicisme libéral, 226. — L'ultramontanisme, 227- — Orientation anti-religieuse du libéralisme, 228. — Néo-protestants et gueux, 228. — Libéraux et catholiques de gouvernement, 230.

— Le ministère libéral de 1878, 230. — La question scolaire, 231. — La loi scolaire de 1879, 232. — La résistance catholique, 233. — La lutte scolaire, 235. — Rupture avec le Vatican, 237. — Léon XIII et les catho-

TABLE DES MATIÈRES 4l3

liques belges, 238. — Les radicaux et la réouverture de la question électorale, 239. — Proposition de reviser la constitution, 240. — Chute du ministère, 241.

I. — Les fêtes du Cinquantenaire de l'indépendance en 1880, 242. — Leur effet

sur la nation, 243. — Constatation des progrès accomplis, 244. — L'œuvre de la bourgeoisie, 245. — Son effort industriel, 246. — Sa politique économique et sociale, 248. — L'agriculture, 249. — Augmentation de la prospérité générale, 250.

II. — Prépondérance de l'influence intellectuelle de la France avant 1830. 251.

— Influence rénovatrice de la Révolution, 253. — La peinture, 253. — La sculpture, 254. — L'architecture, 256. — La musique, 257.

III. — La littérature française, 258. — La littérature wallonne, 262. — La litté-

rature flamande, 263.

IV. — Le haut enseignement, 266. — Le mouvement scientifique, 267. —

L'Académie, 269.