CONCLUSION

Les établissements d'instruction publique, tant élémentaire que supérieure , se sont , de nos jours , multipliés sur toute la surface de l'Allemagne; et l'on publie dans ce pays une prodigieuse quantité de livres populaires et de feuilles périodiques. Voilà sans doute deux puissants éléments de progrès pour la littérature germanique. Cependant cette littérature n'est pas , même en Allemagne, l'objet d'une attention ni d'une critique complètes : la jeunesse , fortement occupée des études classiques , ou des sciences

> Huitième Édition , Leipzig. IB33-J83T, Il ml. fn-S- et 4 Toi. de suppléments. Il en parait n ne suite nu le titre de Lexique des temps actuels : Leipzig, 1338. Le» quatre première* livraisons sont en vente.

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exactes, se contente des fragments que les maîtres présentent à son admiration, tandis que les hommes d'un âge mur, inondés par le torrent des productions de toute nature, et distraits, les uns par les publications étrangères qu'on recherche singulièrement au-delà du Rhin, les autres par les travaux qu'imposent les besoins si impérieux de l'existence moderne, n'ont plus de loisirs à donner aux lectures nationales. Ainsi, en Allemagne aussi, la vie idéale fait place à la monotone réalité : le sentiment de la poésie se refroidit devant l'analyse philosophique et les études sociales.

L'Allemagne entre évidemment de nos jours dans une période nouvelle. Ce ne sont plus les travaux de l'imagination qui prévalent , ce sont ceux de la méditation philosophique et religieuse, et ceux de la discussion politique et murale. On sait que toujours ce changement dans les travaux de l'intelligence présage des changements dans la littérature entière. Ce n'est qu'une considération de plus pour suivre de près les études de ce pays.