CONSIDÉRATIONS PRÉLIMINAIRES

§ 1 . — Notions générales.

106. Philosophie scolastique et théologie scolastique. — 107. Comment définir la philosophie scolastique. — 108. Définition verbale. La scolastique et les écoles médiévales. — 109. Définition de la scolastique par l'appareil extérieur de son enseignement. — 1 10. Définition de la philosophie scolastique par son identification avec la philosophie du moyen âge. État de la question. — m. La philosophie scolastique forme un groupe parmi les nombreux systèmes du moyen âge. — 112. Définition de la scolastique par ses relations avec la théologie scolastique. État de la question. — 113. Rapports généraux de la philosophie et de la théologie au moyen âge. — 114. La primauté de la théologie scolastique fournit une définition insuffisante de la philosophie scolastique. — 115. Corollaire. — 116. Définition de la philosophie scolastique par ses relations avec U philosophie ancienne. — 117. Définitions intrinsèques insuffisantes. — 118. Éléments d'une définition doctrinale complète. — 119. Conclusion. — 120. Bibliographie. . . . 110

§ 2. — Division de la philosophie médiévale.

121. Limites chronologiques du moyen âge philosophique. — 122. Division de la philosophie au moyen âge. — 123. Bibliographie 128

§ 3. — Sources anciennes et modernes d'ordre général. 124. Les sources anciennes. — 125. Ouvrages modernes ... 131