INTRODUCTION. IH

diffërens, je ne sais même si une plus pande inëgalitë d'exécution n'aurait pas contribue à rendre les leçons plus intelligibles et plus profitables.

Il y a des matières relatives aux anciens tems qu'on ne peut , je crois , faire comprendre à un lecteur étranger au sqet , sans employer les expressions de la conversation familière. Je d* terai en exemple les difficultés que l'on trouvait - autrefois à voyager, dont il est question dans le neuvième chapitre. Les principaux traits du petit tableau que j'ai introduit m'ont été suggérés par des passages des dialogues de saint Grégoire ; et après m' être laborieusement appliqué ,ii donner au rédt un ion plus élevé , je me suis vu forcé de renoncer à toutes mes corrections et d'écrire siei ' à la marge de chaque ligne du texte original. Certains sujets , au contraire , ne sauraient être convenablement abaissés k ce niveau. Telles sont les explications auxquelles donnent

' Dtt verbe latin store , rester. ( Note du Traékutear. )