CHAPITRE IL — DE LA SBRVITODE EN FRANCE

Confusion des caractères dans le personnel agricole, ibid. — Classement

nouveau qu'il reçoit par la conslilution du servage, 9. — Nécessité de distinguer le servage de l'esclavage et du colonal dans leur principe et leur histoire, iO.

I 1. Du colonat et de ^es effets par rapport à l'esclavage, 10. — Causes de la formation du colonat. — Sa nature. — Ses avantages pour le développement de la liberté de la personne, ibid. — Ancienneté de l'association du travail et du droit pour le développement civil et social de la personne en Gaule, 12.

S ). Du servage par rapport à ^esclavage et au colonat, 14. — Conditions nouvelles que le servage introduit dans l'état personnel et social, ibid.

— Ses rapports avec la féodalité, i&. — Gomment il était un pro* grés, 16.

g 8. Origine propre du servage, 18. — Pourquoi on a considéré le servage comme une dégénérescence de Tesclavage à travers le colonat et danger de celte' opinion pour l'histoire de la société française, ibid, -* Son invraisemblance, 19. — Principes différents de l'esclavage et du servage, 21. — Origine proprement barbare du servage et du colonat, 22.

— Comment l'esclavage a pu donner certains de ses principes an servage, 24. • .

CHAPITRE III. *- DELA CONDITION AGRICOLE SOUS LE RÉGIME SBIGNBDIOÀL, 27.

. $ I. Caractères spécifiques des personnes ou des classes, 27. — Nécessité pour l'histoire de distinguer les d i verses j^^^onne^ dans les classes rurales, et comment on peut le faire, ibid. — Différence entre la situation ei le caractère spécifique des personnes, 28. — Des droits civils comme signes catégoriqnes des personnes et des classet, 29.

I 2. Des personnes au moyen âge, 30. — Qu'il n'y a eu que trois classes de personnes, ibid. — Des libres; des vilains; des serfs, ibid. — Généralité, vérité et utilité de cette classification, 31.

I 3. Personnel et patrimoine agricoles, 32. — Confusion des classes dans l'œuvre agricole après l'esclavage et particulièrement sous la féodalité, ibid. — Que le patrimoine, et non les qualités civiles, y distingue les personnes, 34. — État du patrimoine agricole à cette époque, ibid. — Avantages qui résultent pour le progrès social, que l'état juridique des personnes et le travail ne se commandent plus l'un l'autre, 36. — Rapports réels de chaque classe avec l'œuvre agricole au moyen âge, ibid.

S 4. De la hiérarchie féodale et de ses effets sur la condition agricole, 38.

— Pourquoi cette hiérarchie devait particulièrement influer sur la culture et le sort du cultivateur, ibid. ^ Profonde empreinte qu'elle a laissée dans les choses, ibid. — Avantages qu'il y a à se placer au treizième siècle pour étudier ses résultats, 39. — Universalité du régime féodal, 40. — Double aspect domanial et de souveraineté qu'il eut en France et qui se réunirent pour constituer la seigneurie, 41. — Comment il se forma, ibid. — Quels furent ses attributs, 43. — Quels liens il eut avec les intérêts de culture sous l'un et cous l'autre de ses aspects, ibid. — Différences des intérêts et des vicissitudes qu'il fit au

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servage et au vilainage, 48. — Que ces dift^rences accasent d'autant mieux le caractère respectif des deux classes serve et vilaine, et prescrivent qu'on étudie séparément le rôle de chacune dans les faits, &0.