IP
Zickwolff
et Wyvekens.
École de Verviers . .
LAUREATS.
ETABLISSEMENTS auxquels ils
APPARTIENNENT
POINTS OBTENUS
fe ^ '^
PROFESSEURS
1" prix. Ch. Dejardin, de Mons .
2* id. Eugène Lasserre, de Termonde. .•
3' id. Ch. Caplain, de Namur .
i* id. Edm. Raucq, de Louvain.
5* id. Harold Du Roy, de Blicquy
6* id. Firm. Coupez, d'Angreau.
7* id. André Van Severen, de Bruges
8' id. Adolphe Leroy, de Beaumont
9* id. Val"° Locus, de Charleroi.
10* id. Pierre Delcoigne, de Bruxelles
Accessit. Th. Verstraeten, de Lokeren
Collège de Mons.
Id.
Athénée de Tournai.
Id.
Id.
Collège de Mons.
Athénée de Gand.
Collège de Charleroi.
Id.
Athénée de Bruxelles.
Id.
MM
Zickwolff et Wyvekens.
Ad. Leschevin.
Lefrançois.
Vandercruysse.
Guillery.
IV. Distribution des prix. — Rapport officiel sur le concours.
M. Baron, professeur à Tathénée et à l'université de Bruxelles, prononça le discours d'usage. Le sujet qu'il développa était celui-ci : « Trouver dans l'éducation publique un moyen, et le plus puissant peut-être, de former les générations aux vertus civiques, de les préserver des sophismes et des
innovations fatales à la tranquillité de l'État comme au bonheur des individus, de les diriger par la moralité et la légalité dans cette route du progrès qui côtoie si souvent l'abîme des violences et des révolutions. »
M. le directeur de l'instruction publique se borna à donner lecture des noms des vainqueurs.
Le rapport officiel sur le concours, qui parut plus tard, ne contient aucune observation, aucun extrait des rapports particuliers du jury.
ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE
Concours de 1847-1848. — Questions proposées, — Jurys. — Lauréats.
QUESTIONS
QUESTIONS
JURYS
LAURÉATS
A TRAITER A DOMICILE
A TRAITER EN LOGE
A. FACULTÉ DE PHILOSOPHIE ET LETTRES
l^' Sciences historiques et philosophiques •.
MM
Décrire les luttes des partis
Baron, prof, à l'uni-
politiques de la Grèce, depuis
versité de Brux.
la mort de Cimon jusqu'au
Bormans, prof, à l'u-
1 traité d'Antalcidas, en faisant
niversité de Liège.
connaître l'influence qu'elles
Nève, prof, à l'uni-
ont exercée sur les afTaires du
versité de Louvain.
pays.
Roulez, prof, à l'université de Gand.
Jouret,prof. à l'école militaire.
2° Philologie'^.
Exix)ser d'une manière critique
Exposer quel a été le but de-
MM Baron.
M. Léon De Clos-
les progrès successifs de l'his-
Tacite en composant son ou-
Bormans.
set, de Liège.can-
toriographie romaine depuis
vrage sur la Germanie.
Nève.
didat en philoso-
son origine jusqu'au siècle
Roulez.
phie et lettres.
d'Auguste, en s'appuyant sur
Jouret.
élève de l'univer-
les sources anciennes et sur
sité de Liège (106
les fragments des auteurs.
points sur 120).
B. FACULTÉ DES SCIENCES
1° Sciences physiques et mathématiques^.
MM
Un corps élastique ne reprend
Exposer et discuter la théorie
De Cuyper, prof, à,
M. Emile Bède, de
pas sa forme altérée en un
de la rotation des corps.
l'univers, de Liège.
Stavelot, candi-
temps infiniment petit. Déter-
Manderlier, prof à
dat en sciences
miner pour un instant quel-
l'univers, de Gand.
physiques et ma-
conque la vitesse communi-
Pagani, prof, à l'uni-
thématiques.
quée à un mobile par quelques
versité de Louvain.
élève de l'univer-
corps élastiques, tels que l'air
"Van Ginderachler,
sité de Liège (75
comprimé dans un cylindre.
prof, à l'université
points sur 100).
l'arc et la lame élastique.
de Bruxelles.
Steiclien, prof, à l'école militaire.
2° Sciences naturelles^.
Démontrer l'origine et décrire
le développement des feuilles
dans les cotylédonées.
