PAR LES CONCURRENTS

Le concours universitaire comporte les trois épreuves suivantes : l^e épreuve. — Rédaction d'un mémoire à domicile.

Le concurrent est tenu de rédiger, à domicile, un mémoire en réponse à une question désignée par le sort et annoncée par le Moniteur. (Arrêté organique, art. 4.)

Les concurrents sont invités à formuler à la suite de leur travail un certain nombre de thèses (six au moins), lesquelles sont destinées à servir de base, le cas échéant, à la discussion publique du mémoire rédigé à domicile.

L'auteur inscrit en tête de son mémoire une épigraphe qu'il reproduit sur un billet cacheté annexé à son travail.

Ce billet doit renfermer une note signée où sont indiqués les nom, prénoms, domicile et lieu de naissance de l'auteur, ainsi que la date que porte son diplôme du docteur. (Ibid., art. 5.)

Les mémoires rédigés à domicile doivent être adressés au département de l'instruction publique, à l'époque qui sera indiquée par le gouvernement lors de la publication des questions. (Ibid.)

Les mémoires sont examinés à domicile par les divers membres du jury, qui les apprécient, à tour de rôle, au moyen d'une évaluation numérique et invariable. (Ibid., art. 15.)

Les billets joints aux mémoires écartés par le jury sont brûlés, sans qu'il soit pris connaissance du nom qu'ils renferment. (Ibid., art. 6.)

Les auteurs des mémoires admis par le jury sont avertis par le Ministre qu'ils pourront tenter les épreuves ultérieures du concours. (Ibid., art. 7.)

2e épreuve. — Concours en loge.

Les concurrents sont tenus de rédiger, en loge, un mémoire en réponse à une question se rattachant à la matière sur laquelle a porté la première épreuve. (Ibid., art. 4.)

Désignée par le sort parmi les douze questions que le jury prépare la veille

du jour fixé pour la seconde épreuve, la question à traiter en loge est dictée séance tenante aux récipiendaires. (Ibid., art. 4 et 13.)

Avant d'entrer en loge, les concurrents produisent leur acte de naissance et leur diplôme de docteur, lesquels doivent confirmer, à peine d'exclusion du concours, la déclaration contenue à cet égard dans le billet cacheté. Les étrangers fournissent, en outre, la preuve qu'ils ont fait leurs études universitaires en Belgique. (Ibid., art. 9.)

Le concours en loge a lieu à Bruxelles, à l'époque qui sera fixée par le Ministre de l'instruction publique.

3e épreuve. — Argumentation publique.

Les concurrents sont tenus de défendre publiquement les mémoires rédigés à domicile. (Arrêté organique, art. 4.)

La défense publique a lieu à Bruxelles, en présence du jury et d'un délégué du gouvernement.

En thèse générale, nul ne peut être admis à une épreuve s'il n'a obtenu, dans l'épreuve précédente, au moins les trois cinquièmes du chiffre maximum des points. (Arrêté organique, art. 16 et 18.)

D. Récompenses.

Aux termes de la loi et des règlements, le gouvernement réserve aux lauréats du concours universitaire les récompenses suivantes :

1° Une médaille en or, de la valeur de 100 francs;

2o Une récompense en livres, de la valeur de 400 francs;

3^^ Un diplôme d'honneur;

4^ Le cas échéant, sur la proposition du jury, une bourse de voyage de 4,000 francs. (Art. 44 de la loi. — Art. 3 de l'arrêté organique.)

Cette quadruple récompense est attachée à chacun des différents groupes de sciences sur lesquels peut porter le concours.

Nul n'a droit à un prix s'il n'a obtenu au moins les trois cinquièmes du chiffre maximum de points, attribué à l'argumentation publique. (Art. 18.)

E. Matières du concours.

Faculté de philosophie. — l^J* groupe : philologie; 2^ groupe : philosophie; 3^ groupe : histoire.

Faculté de droit. — 1^^ groupe : droit romain ; 2^ groupe : droit civil, droit commercial; procédure civile et droit criminel; 3^ groupe : droit naturel, droit public, droit administratif et économie politique.

Faculté des sciences. — 1^^ groupe : sciences botaniques et zoologiques; 2e groupe : sciences chimiques et minéralogiques; 3^ groupe : sciences

mathématiques; 4^ groupe : sciences physiques et mécaniques, y compris l'astronomie.

Faculté de médecine. — 1^^ groupe : sciences anatomico-physiologiques ou biologiques; 2^ groupe : sciences thérapeutiques, y compris la pharmacologie et la toxicologie ; 3« groupe : sciences médicales proprement dites ; 4<^ groupe : sciences chirurgicales et obstétricales.

On voit que les dispositions nouvelles diffèrent sensiblement des anciennes.

Précisons les différences :

Il y a quatorze groupes de concours au lieu de huit;

Les questions à traiter à domicile seront connues beaucoup plus tôt;

Le concurrent doit être docteur;

Les douze questions entre lesquelles le sort choisira pour l'épreuve en loge ne seront plus préparées qu'à la veille du tirage au sort;

La question sera dictée séance tenante;

Elle se rattachera à la matière sur laquelle a porté la première épreuve;

Pour être admis à une épreuve ultérieure, il faudra avoir obtenu les trois cinquièmes des points;

Pour obtenir un prix, il faudra avoir obtenu les trois cinquièmes des points lors de la défense publique;

Les récompenses sont beaucoup plus importantes.

Gomme ce n'est qu'en février 1878 que les questions à traiter à domicile ont été publiées au Moniteur, il n'a pu y avoir encore de concours cette année.

Distribution des prix aux lauréats du concours de V enseignement moyen.

La séance s'ouvrit par ces paroles de M. Van Humbéeck, ministre de l'instruction publique ^ :

« La cérémonie qui nous réunit s'accomplit cette année dans des condi- « tiens nouvelles. L'instruction publique a cessé d'être une des nombreuses « attributions du département de l'intérieur. Un ministère spécial est aujour- « d'hui chargé de ce grave intérêt... Je n'entends pas exposer dans une « solennité académique le sens politique de cette réforme. Mais j'ai le droit « de constater qu'elle vient à son heure, qu'elle répond à un sentiment « public, à une préoccupation générale. «

M. Wagener, professeur ordinaire à la faculté de philosophie et lettres de l'université de Gand, examina « à grands traits r> comment l'enseignement

* La création du ministère de l'instruction publique date du mois de juin 1878.

moyen doit être organisé pour développer l'intelligence et former le goût, et il indiqua « ce qu'il doit réaliser, au point de vue moral, pour former des « hommes et d'excellents citoyens ". [Rev. de VInst. publ, en Belg., XXI.)

Table alphabétique.