DÉVELOPPEMENT DK L ESPRIT ROUMAIN

code de Callimaque et permit la réalisation d'un autre point du programme de la Société littéraire de Bucarest, la fondation de journaux en langue roumaine. Le l"mars 1829, parait à Bucarest le premier numéro du Courieroul romanesc rédigé par Jean Heliade Radoulescou, et le l^ juin de la même année, à Jassy, VAlbina romaneasca, sous la direction de Georges Âsaki.

Le règlement organique avait décrété l'établissement d*écoles en langue nationale. 11 avait même prévu la fondation d'un collège qui entretiendrait aux frais de l'Etat cent élèves, fils de fonctionnaires, ainsi qu'une maison d'éducation pour, les jeunes filles orphelines, nées de parents fonctionnaires. Le règlement prévoyait en outre la création d'écoles élémentaires de roumain, dans toutes les capitales des districts et il avait affecté un revenu spécial pour l'entretien de ces diverses écoles. Le motif que le règlement invoquait,, pour justifier ces mesures en faveur de l'enseignement en langue nationale, était que toutes les affaires publiques des principautés, allaient être traitées dans la langue du pays, et que le service religieux l'employait aussi comme organe. 11 est assez^ facile d'expliquer l'intérêt, que le comte Paul de Kisselefï prend pour le développement de la culture roumaine. D'abord c'était, ainsi que nous l'avons vu, un esprit libéral; puis, il était loin de se douter, que l'émancipation intellectuelle des Roumains créerait des difficultés à la Russie. Enfin, parmi les boyards qui prirent une part plus active à la rédaction du règlement, se trouvaient précisément, ceux qui avaient secondé de leurs efforts le développement de la culture nationale, dès l'époque phanariote, tels que Michel Stourza et Georges Asaki. 11 devait donc accorder à ces boyards certaines de leurs demandes, entre autres, précisément, celles relatives à la création d'établissements en langue nationale

Quoiqu'il en soit, il est incontestable que l'enseignement roumain, fut aussi chaleureusement protégé par le gouvernement provisoire russe, qu'il fut dans la suite combattu et entravé par la puissance protectrice.

Les mesures pour le rétablissement des écoles furent prises,

1 . L'article 421 du règlement a été certaioement rédigé par Asaki. La phrase : H Mais encore par la raison que toutes les affaires publiques doivent se traiter en cette langue, qui est aussi celle du cuite divin pratiqué par les habitants » se retrouve textuellement dans Tanafora de 1828, rédigé aussi par Asaki. Uricarul, llf, p. 33. La Question de Vinslruction publique en Moldavie^ par un député du divan ad hoc, Jassy, 1858, observe que « le comte Paul de Kisseleff, plénipotentiaire du gouveroemeut provisoire russe, favorisa la fondation d'écoles publiques et le développement de I esprit national. »»

HISTOIRE DES ROUMAINS

aussitôt que Kisselefï fut placxWi la tête de l'aclministration provisoire. L'école de Bucarest est ouverte à nouveau, en 1830, dans l'hôtel de Sarban Voda, le local de Saint-Sava étant occupé par rhôpital. L'éphorie des écoles, composée des boyards, Etienne Balatschanou, Al. Filipescou et Barbe Stirbeiu, fait un règlement pour les écoles, en vertu duquel le pours des études est divisé en : élémentaire, humanités, cours complémentaires et cours spéciaux; ces derniers comprenant des études supérieures de mathématiques appliquées et d'agriculture pratique. Après une interruption, due d'abord à la peste, puis au choléra, le fonctionnement des écoles prend une marche régulière. Le premier examen a lieu en 1832, cinq mois après la réouverture des cours. Le nombre des élèves dans les classes supérieures s'accroit considérablement; dès la seconde année on en compte déjà 264.

La société littéraire se reconstitue à la môme époque, 1833, sous le nom de société philharmonique, poursuivant cette fois, comme but spécial, le développement artistique. Presque tous les boyards de Bucarest s'y inscrivirent comme membres. Une nouvelle école de caractère privé est ouverte par la société et entretenue à ses frais; elle était destinée à former des acteurs roumains. Le grec Aristias qui était devenu un très bon Roumain, y professait l'art dramatique qu'il avait appris chez le célèbre Talma, à Paris, où il avait été envoyé par la princesse Ralou Caragea K La musique y était enseignée par un Italien, Bongianini et la littérature par Iléliade. Le premier examen des 25 élèves hommes, et 5 femmes, devait avoir lieu en juillet 183i. Il fut retardé jusqu'au 29 août, par la raison qu'un pacha turc étant venu à Giourgiou, précisément à cette époque, la direction qui devait faire jouer à ses élèves la pièce Mahomet de Voltaire, crut devoir attendre que le pacha turc eût d'abord quitté le pays!! ^

Pendant qu'en Valachie, une entreprise privée s'efforçait de créer un théâtre, en Moldavie les médecins se réunissaient pour fonder la société des médecins et des naturalistes de Jassy, sur l'initiative d'un médecin bohème, le docteur Cihac.

Quant à l'école des Trois-Saints, ses cours avaient été aussi interrompus par les deux épidémies. A leur reprise, en 1831, l'examen a lieu. Les élèves, qui apprenaient aussi la musique