CHAPITRE PL
rang*ées de colonnes, on peut se demander si les colonnes du milieu supportaient un architrave ; mais le portique de Mag“nésie tranche net-
Fig. 115.
tement cette question. Hermog’ène y manifeste le même esprit qui, « dans le temple diptère, lui a fait supprimer le rang* de colonnes
intermédiaires, qu'il y eût moins d' ouvrage et de dépense (1) ». Ici, il ne
supprime pas entièrement le rang* de colonnes intermédiaires, comme dans le diptère, mais il en supprime la moitié, si bien que les entrecolonnements du premier rang’ ayant juste 3 diamètres de larg’eur, ceux du second rang* en ont 7, et il faudrait, s’il y en avait, des architraves de 8 diamètres de long’ueur.
Il est donc bien évident que les hautes colonnes intermédiaires n’ont été imag’inées que pour soutenir directement le faîtag’e , qu’elles étaient sans doute surmontées seulement d’un dé, comme les colonnes ég’yptiennes, et que les plafonds, semblables à ceux des portiques de Pompéi et des anciens temples de la Sicile, se composaient simplement de chevrons apparents, avec noues et arrêtiers dans les ang'les.
La seconde correction proposée par Perrault ne porte que sur un détail; cependant elle a une certaine importance. Vitruve dit, dans le passag*e que nous venons de citer : « La hauteur du chapiteau « dorique sera d’un module, et la larg’eur de deux et un sixième. »
Perrault, dans sa note, affirme « qu’?7 faudrait corriger le texte qui « a sixième pour troisième ».
Nous ferons observer d’abord qu’ici Vitruve est d’accord avec luimême en ce qu’il donne au chapiteau dorique la même saillie qu’au chapiteau toscan ; ensuite, que la saillie qu’il donne à l’abaque se retrouve, à peu près, dans les chapiteaux doriques existants en Italie de son temps et qui, comme en Grèce, n’ont point de cymaise., principalement dans ceux des portif[ues du forum triang-ulaire à Pompéi. Vitruve, qui sans doute a pris ce détail dans le livre d’un des trois architectes latins qu’il a cités, a donc bien dit ce qu’il voulait dire ; seulement il aurait dû, selon nous, compléter ainsi sa phrase : <( deux modules et un sixième » sans la cymaise.
Le parallèle suivant expliquera mieux notre pensée.
(1) Vitruve, liv, RI, cliap. ii.